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成都市第四十九中学2020年高三文综测试题难吗？

时间：2020-01-18 14:46:09 浏览次数：2083

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家校共育共促成长

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

孩子的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开家长的关怀教育，学校和家庭协作育人有利于学生的健康成长。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长教育理念的转变和教育能力的提高有着举足轻重的作用。

为感谢家长朋友们对学校工作的大力支持，进一步加强家校合作，更好地促进孩子的身心发展，在 2019-2020学年度上期期末，我校德育处组织开展了各班级“优秀家长”评选活动，并于1月17日家长会上，对表现突出、乐于奉献的51位优秀家长进行了表彰。

本次表彰活动拉近了家长与学校之间的距离，充分发挥了榜样的示范作用。在未来的日子里，我们坚信，通过家校合力，四十九中学子将会有一个更阳光、更广阔的成长空间!　

“和美+”，学校社区携手共建美好明天

学校是育人的主阵地，而社区拥有丰富的育人资源，积极整合德育资源，营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，探索构建新时代学校德育工作生态圈，成都四十九中教育人在行动。

1月11日，我校和美校区器乐社团应邀参加和美社区“东西南北中，和美来集中”邻居节主题活动暨春节联欢晚会，并带去古筝合奏《盛世国乐》。15位表演者同时飞指拨弦，用娴熟的技巧、悠扬的旋律、唯美的筝韵奏响盛世国乐。

筝声鸣天下，琴音润和美的恢弘音乐场景，为与会嘉宾、和美社区居民带来一场美的享受。学校社团文化与社区邻里文化在这里实现了美好、优雅的相遇，这正是我校德育工作以社团活动为重要载体，推进学校文化建设，构建“学校+社区”德育生态圈的生动写照。

我校现有器乐、武术、女子足球、计算机编程等20多个社团。在丰富多彩的社团活动中，成都四十九中学子的兴趣爱好得以发展，个性特长得到彰显。同时，在与社区文化共建活动中，他们也收获着独特的情感体验。

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作者：csg5