【引语】每年中考，考生和家长都应该提前了解学校各方面的信息，其中学校最新招生人数是需要了解的，2025年成都市第四十九中学招生计划|招生人数是多少：【立即点击查看】，以下是成都市第四十九中学的招生人数。
一、2025年成都市第四十九中学招生计划|招生人数是多少【立即点击获取】
二、2024年成都市第四十九中学招生计划|招生人数是多少
2024年成都市第四十九中学 面向5+2区域 招生人数是：统招 329 人（其中含指标到校生 165 人）；调剂 71人。
2024年招生总人数：400人
近年来，学校探索构建了“三底课程”体系、“四维德育”“四主课堂”模式，完善了“梯进式”校本研修模式，在质量、规模、品牌建设和助推区域教育优质均衡发展等方面取得了显著成绩。学校先后荣获全国家庭教育示范学校、国家教育科研先进单位、四川省二级示范性普通高中、四川省现代教育技术示范校、四川省阳光体育示范校等数十项荣誉称号。
三、成都市第四十九中学近期活动
数学建模启思维 创新实践育素养——我校举行2025年成都市春季高中数学菜单课程培训活动（四）
2025年5月26日，以“数学建模”为主题的单元教学研讨活动在四川省成都市第四十九中学校成功举办。本次活动聚焦数学建模在高中数学教学中的应用，通过示范课展示和专题讲座，深入探讨如何培养学生的数学建模能力，展示创新教学策略与实践成果。廖老师以“十字路口汽车通行”这一生活现象为切入点，引导学生通过实验收集温度数据，建立指数函数模型。课堂上，学生分组合作，分别承担数据记录、模型拟合、误差分析和结论验证等任务。廖老师注重学生的主体地位，鼓励他们通过观察、思考和讨论，自主构建数学模型，体验数学与生活的紧密联系，培养科学探究精神。
王老师以"茶水的口感何时最佳"为研究课题，结合温度变化与感官体验的关系，引导学生建立茶水冷却与适饮时间的数学模型。学生通过实时测温实验和感官测评，发现茶水在60-65℃时达到最佳饮用状态，并进一步探讨该温度区间与人体感官舒适度的科学关联。王老师的课堂注重生活科学与数学建模的有机融合，启发学生用数学方法优化日常生活，展现数学应用的实践智慧。
小编提示：成都市第四十九中学近三年招生人数变化不大，考生可以根据自己的实际情况进行选择学校就读，各位考生要明确自己的情况，自己属于统招还是调剂，然后根据自己的分数情况，合理填报该学校。
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