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一、2025年德阳市中江中学教学质量|师资力量怎么样
其中中学特级教师4 人，高级教师89人，中级教师110人，市学科带头人、骨干教师36人，县学科带头人、骨干教师28人。其中，有国家曾宪梓教育基金奖1人，全国优秀教师5人，省特级教师4人，省优秀教师5人，市优秀专家1人。雄厚的师资力量和师德承传，铸就了中江中学高水平的教学质量，铸造着学校与日俱增的办学隐性价值。
近年来，学校注重教学质量提升，先后培育出考入清华大学、北京大学的学生14人，其中有3位同学高考成绩列德阳市第一，进入省前5名。在德阳市首次实现本科上线突破千人大关，连续多年高考本科上线人数一直稳定在千人以上，共有10587名学生考入本科院校，均被德阳市教育局评为“教学质量先进学校”。
二、德阳市中江中学近期活动
城南继光携手行，联合教研绽新景
浅夏茵茵，万物竞秀。5 月 13 日下午，城南中学语文团队走进继光实验学校初中部，开启一场“以课为媒，以研为桥”的语文教学研讨之约。在课堂实践与思维碰撞中，勾勒出两校语文教学的新图景。城南中学王子怡老师执教《带上她的眼睛》，以拍摄短视频导入营造沉浸感，通过提炼“悬念设置”的叙事技巧，引导学生分析“我”与“她”的人物形象。课堂创新融入 AI 技术，利用音频模拟人物对话，让学生在声线变化中感受小姑娘的坚韧精神，尽显“科技与人文”融合的教学巧思。继光实验学校刘雯老师讲授《登勃朗峰》，以“奇”字统摄全文，带领学生通过“路径规划图”梳理游记线索，并设计“必打卡 TOP3 景点推荐”互动环节，将语言品味与生活实践结合。
课堂末布置“家乡景点我来讲”特色作业，打通文本与生活的联结通道。在评课环节，两校教师围绕课堂实效展开深度交流。王老师课堂上的“新颖性”与“目标明确性”获得一致赞赏，但也忽视了及时反馈和学生自然生成的问题。刘老师的课堂语言简练、指令清晰，环节丰富，层层递进，她以任务驱动式教学激发学生主动探究的设计备受好评，体现了语文的实践特色。最后，继光实验学校张茜老师结合自身教学实践，从课堂提效、学科活动、专业成长多方面分享了提质经验。此次联合教研，既是一次教学技艺的切磋，更是一场教育理念的对话。“水尝无华，相荡乃成涟漪”，相信在这样的思想激荡中，我们定能以语文之美浸润心灵，以教研之力点亮未来，让每一间教室都成为孕育诗意与远方的摇篮。
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