成都外国语学校力求营造良好的学习氛围，让学生能在成都外国语学校里学到更多的知识，打好知识基础，集中优势教育资源。成都外国语学校围绕学生的成长，根据不同层次的学生成才的需求，经过多年的探索，形成了自己的特色。
成都外国语学校——宁波市名优班主任到成都外国语学校交流学习
12月5日下午，宁波市首批名优班主任、新秀班主任一行百余人到成都外国语学校参观学习。校长龚智发、教务处主任黄杰接待了慕名而来的学员。龚校长在第四会议室给学员作了专题讲座，详细介绍了成都外国语学校办学理念、办学特色、课程建设、课堂改革、教师发展、学生特长、办学成果，国际交流。
成都外国语学校显著的办学成绩让学员们赞叹不已，他们对成都外国语学校实现全国一流名校建设的目标，表示指日可待。
成都外国语学校——聘请专家来指导 校园卫健增保障
随后，成都外国语学校成都市优秀班主任何云春老师与各位学员进行交流。何老师认为，作为班主任，一定要有教育情怀，关注到每一个有特质的学生。因为学生是有生命的个体，教育是师生生命河流的互相灌溉，教师的生命河流与学生的生命河流互相交织、补充、交错，成就彼此的波澜和壮阔。
何老师非常注重学生在活动中体验与成长，她说：育人工作者，一定要有敏锐的眼光，独特的视角，抓住契机，设计活动，让学生在体验中分享、记录、感恩。同时，班级活动的设计一定要做到“五关注”：关注群体性、关注趣味性、关注生活化、关注情景化、关注教育性。老师们听了何老师的分享表示收获满满。
成都外国语学校——注重引领明方向 规范过程重实效
2019年12月4日，成外初中校区在319会议室召开本学期第四次教研组长会。会议由教务处副主任晏林剑主持。张会能副校长、谢剑英校长助理和初中部十五位教研组长参加会议。
会议分为三个议题：一、期中考试学科教研组长发言；二、谢校对教务处常规检查进行通报，并结合课改要求，部署本学期后半段的工作；三、张校对初中校区的教学工作做指导。
首先，成都外国语学校期中考试学科教研组长从三个方面进行了交流：半期以后在教学与管理工作中发现的问题，改进措施及工作进展；对薄弱老师的帮扶情况；教研组在减轻学生负担方面做了哪些努力。语文、数学、英语、小语种、物理、化学、政治、历史学科的教研组组长分别结合学科情况做了交流。
谢助理在听取各教研组工汇报后对各教研组开展的工作给予了充分肯定，指出课堂管理是教学成败的关键，对薄弱老师一定要跟踪和用心帮扶，减轻学生负担绝不是一句空话。针对成都外国语学校半期以后的工作，谢助理对成都外国语学校教辅资料订购、期中《教学工作手册》检查、《教学日志》检查、教学巡查等常规检查情况一一作了通报。
她结合《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中提出的“取消初中学业水平考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题”的要求，强调教研组要加强命题研究，严格规范命题程序并开展命题质量评估。最后，谢校助对期末前的教学进度、教育教学研讨会、集团录播课及期末考试的相关事项做出了安排。
本次教研组长会，突出了教务处和教研组对校区教学工作的引领和督导作用，强调落实过程管理，注重管理实效。希望在全体老师的共同努力下，初中校区的教育教学质量稳步提升！
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作者：csg1
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