四川初升高升学网小编整理了电子科技大学实验中学历年来的分班情况，您可以点击学校名称查看更多学校相关招生信息，考生也可以在我们的网站留言板上留言或者咨询在线客服。
电子科技大学实验中学每年分班年纪不同，会根据学生当年成绩进行班级分化，电子科技大学实验中学力求营造良好的学习氛围，打好知识基础，集中优势教育资源。
电子科技大学实验中学——优促会第四次学术年会暨科中第十届教育教学研讨会顺利举办
2019年12月12-13日，四川省优质教育促进会第四次学术年会暨暨科中第十届教育教学研讨会在电子科技大学实验中学隆重举办。本次大会得到了行政主管单位和部门的指导，得到了中国教育报刊社、电子科技大学和多家教育媒体与爱心企业的支持，以及全体会员单位、省内外教育同行的积极参与。
电子科技大学实验中学——分会场小结
2019年12月12-13日，四川省优质教育促进会第四次学术年会暨第五次工作年会（小学分会场）在成都树德中学博瑞实验学校举行。本次小学分会场会议主题为“立德树人——小学校本课程建设与教师专业化发展”，来自省内外各地市州的教育部门相关领导、专家学者、学校校长及管理干部、一线教师代表等近400人参加会议。
郫都区教育局副局长陈鹏飞、成都七中嘉祥外国语学校校长张文川、成都树德中学博瑞实验学校校长陈华忠出席会议并依次上台致辞。郫都区教育局副局长陈鹏飞表示，本次年会在树德中学博瑞实验学校召开，是树德博瑞学校的幸事，也是郫都教育的好事。
电子科技大学实验中学——圆桌对话
他表示，本次年会将紧紧围绕“融合共生 连接未来”这一大的主题，荟萃基础教育领域精英，以主题报告、学术研讨、优质课程展示等形式，全面展示基础教育创新发展的最新理论、实践成果，聚焦教育热点、难点，进一步提升教育教学质量及理论创新、制度创新和实践创新能力。
西安高新区教育系统第三党总支书记、西安高新国际学校校长王志宏为大家带来题为《高新全人教育——应答教育本质的时代追问》的主题报告，系统地介绍了高新全人课程。他指出，该课程是以中国学生发展核心素养的三大方面、六大要素、十八个基本点为依托，以高新全人教育的办学理念为引领，将核心素养校本化，围绕中国学生的发展核心素养，构建起的宽领域、校本化的高新全人课程体系。
主题报告结束后，圆桌对话环节开始。该环节由成都树德中学博瑞实验学校小学部校长袁逢春主持，成都市磨子桥小学校长陶真刚、成都石室外国语学校小学部校长尹宏、成都嘉祥外国语学校成华校区小学部校长田华、成都嘉祥外国语锦江小学校长助理王冀艳、成都市草堂小学校长助理谭蕊围绕“立德树人——小学校本课程建设与教师专业化发展”进行了深入交流。
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作者：csg1
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