龙泉二中是公立学校。龙泉二中是四川省教委1989年批准成立的全日制普通高完中，是四川省艺术教育特色学校、成都市教育体制改革项目试点学校、成都市特色高中项目学校、成都市教育国际化窗口学校、龙泉驿区艺体特色高中。
宁波专家组到龙泉二中进行结对诊断活动：
山海协作既要走出去还需引进来，继龙泉二中学习交流团赴宁波杭州湾新区庵东实验学校学习之后，宁波市教育评估院院长黄全明、宁波市海曙区古林镇中学校长许鹏浩，丽水市莲都区碧湖中学校长谢殿波、庆元县第三中学副校长黄晓春一行到龙泉二中进行学校管理诊断与结对“互帮互学”活动。
4月1日，专家组成员参观了学校党建宣传廊、校园基础设施及扩建工程建设。
在座谈会中，龙泉市教育局副局长林峰对专家组成员的到来表示热烈的欢迎。他指出政府对教育的重视既是动力也是压力，龙泉二中的发展除自身的努力之外，还迫切需要借助外力的帮助，需要专家们的把脉指导。
专家组成员认真听取了龙泉二中校长周健和龙泉二中副校长周建江对学校基本情况与教育教学现状的汇报。他们首先对我校的办学特色和办学成绩给予了充分的肯定，然后针对学校目前情况提出了一些指导性建议。黄全明认为学校的发展首先要拨动学生的弦，注重对学生的责任感教育和精细化管理，同时要丰富校园文化活动，多元化的对学生进行评价。许鹏浩则从明晰学校育人目标，加强师资培训，充分发挥教研组作用三个方面给学校提出具体化建议。
4月2日，专家组成员对青年语文教师及语文教研组进行诊断。张毅老师以中考材料作文审题难作为切入点导入课堂，对学生进行现场作文的指导训练。
许鹏浩进行精彩点评:他说张毅教师的课堂注重学习方法指导，学生学情的展示与点拨，充分调动了学生的学习积极性。同时也指出课堂各个环节之间勾连需要更加严谨，以提升学生的高阶思维能力；课堂结束时让学生进行学习心得总结并精准板书，提高课堂的整体效果。
最后许鹏浩还结合宁波、金华、丽水三地的中考试卷特点对初三语文复习进行方法指导。
思维激励碰撞的结果，必然产生智慧的火花，此次学校管理诊断与结对“互帮互学”活动的开展是青山与蓝海的再次交响，有专家的引领与精准把脉，我们对龙泉二中下一步教育教学工作的提升充满信心！
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编辑：csg2
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