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成都实验外国语学校主题情境英语语法课题组18-19下学期总结会
德国一位学者曾经打过这样的比方，“知识就是一勺盐；单吃很难吃，放进汤里就美味了。而这碗汤就是情境。”2019年7月9日下午15:00，致力于为英语语法教学烹制一碗美味的“情境汤”的成都实验外国语学校主题情境语法课题组在力行楼302举行了18-19下学期总结会。负责学校英语教学管理的沈欣副校长以及课题组总筹划及负责人、成实外教育集团高中质量部部长龙祖元也应邀莅临本次会议。
总结会由高中英语李乐老师主持，主题情境语法课题组全体成员参与。会议分为个人总结环节和与会两位领导寄言两个环节。课题组新老成员分别就自己本学期所学所感以及对下学期自身提高的思考和规划进行了个人陈述。在课题组的合理规划下，全体成员本学期完成了相当数量的优质论文阅读与分享，课题组继续在健康发展的路上稳步前行。
新成员如期、保质保量地完成了理论奠基阅读并顺利提交了质量较高的月度读书报告。三位课题组新成员：苟丽君、邱玲和杨娟老师讲述了自己的成长经历，从初期的四顾茫然，提笔如有千钧，到后来的成竹在胸，下笔如有神。论文反馈从最初的空乏无物的聊聊数百字到学期末的言之有物、有的放矢、洋洋洒洒数千字。
这一切都见证了课题组新成员的成长。课题组老成员也在原有基础上，对于优质论文的构成及撰写有了更加深入和明确的认识，整体理论水平稳中有升。
从成立到现在近一年，主题情境语法课题组经历了成员的不稳定（从最多接近20人到本学期末趋近稳定的十人组）、心态的不稳定（茫然、缺乏自信、急于求成到按部就班、脚踏实地）、如何实现个人及课题组时间管理和课题管理科学性和有效性等种种困难，但课题研究的步伐从未停止。
正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，主题情境语法课题组将基于实现教师教学与科研能力继续稳定成长的愿景，继续在教学相长的路上稳步前行。
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作者：csg6
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