二、2022年—2024年巴中市涪阳中学招生人数是多少
2024年巴中市涪阳中学 招生总人数:拟招540人,其中重高生120人。
备注:另预留反向农民工随迁人员子女公办学位 70 个。
2023年巴中市涪阳中学 招生总人数:350人。
备注:另预留反向农民工随迁人员子女公办学位 60 个。
2022年巴中市涪阳中学 招生总人数:300人,其中艺术特长生5人、体育特长生5人。
三、涪阳中学近期活动
彰显教师人格魅力,创新德育教育新模式——涪阳中学启动实施全员育人导师制
为进一步提高学校德育工作的实效性,积极构建“全员育人、全面育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作体系,全面推进素质教育,促进学生身心健康、全面发展,10月16日晚,涪阳中学在学校大会议室举行全员育人导师制启动仪式。学校党总支书记贾健维宣读《通江县涪阳中学全员育人导师制实施方案》,并作专题培训。
贾健维从全员育人导师制的指导思想、工作目标、方式原则、实施步骤、工作职责、制度保障、评价奖励等方面对全体教师进行了培训。他讲到,实施全员育人导师制要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和科学发展观为指导,按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求,坚持以人为本的原则,着眼于为学生的人生奠基,让生命精彩,为每个学生的成长发展提供有利条件,做到思想品德教育与文化知识传授相结合,课堂教育与课外教育相结合,共性教育与个性教育相结合,严格管理与言传身教相结合,培养“博学多思,身心健康,自强不息,全面发展”的学生。
他认为,实施全员育人导师制可以提升教师的教育教学理念,提高教师教书育人的艺术水平,发挥彰显教师的人格魅力,调动全体教师教书育人的积极性,促进教师的全面发展,促进教育的可持续发展,有利于创建一种个性化、亲情化的“全员育人,全面育人,全程育人,全方位育人”德育工作新模式。
他强调,全员育人导师制的核心内容是育人。各年级要组建以班主任为组长(首席导师)的班级导师组,每一位任课教师都是导师。采取导师与学生“一对一”的个别教育式,导师、班主任和家长多方“会诊”式,小组互动研讨式,集中交流谈话式,爱心陪餐式等多种方式,主要对部分存在差异的学生进行帮包教育。在帮包教育过程中要坚持发展性原则、个性化原则、人本化原则、渐进性原则和保密性原则。
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