成都龙泉一中:生活不止有诗和远方,还有科学和艺术

时间:2019-08-03 15:35 浏览次数:2308

成都龙泉一中:生活不止有诗和远方,还有科学和艺术


龙泉一中


“教师的现在,就是学生的未来;教师好学,则学生勤学”。为了利用假期时间提升班主任老师的专业素养,2019年7月25日至7月31日,在伍久超副校长的带领下,成都龙泉一中7名班主任老师在厦门参加了为期7天的“中国德育与班主任峰会(厦门专场)”的暑期培训学习。


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在紧张的7天的培训中,成都龙泉一中老师们分别聆听了八场有关中学德育工作的专题报告、讲座;并分小组与各个与会专家交流学习、梳理思路,探讨提升。


江苏省特级教师、全国优秀班主任、江苏省五一劳动奖章获得者李凤遐老师在开幕式后,以一曲“幸福在哪里”的改编歌曲为导入,做了主题为《师爱如灯,照亮幸福人生》的主题报告。


“凤妈”详细介绍了她在几十年的教育生涯中,如何用非常6+1的爱,一切从学生角度思考问题,全心全意地关心爱护学生,最终以个人高尚的人格魅力收获学生的爱戴。在报告中,她还分析了当下学生不迷信宣传,不崇拜权威,不轻易服从的三个特点,提倡要做一名幽默和蔼、知识丰富、多才多艺、兴趣广泛、心态年轻、热爱生活的麻辣班主任。她告诫每一位培训的班主任,“如果爱学生,就深爱;否定,请离开。”“当班主任,用心教育学生,是教师最有价值的聪明选择”。

 

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当代“中国素材型班主任的先行者和领导人”、全国优秀班主任王家文老师从如何实际操入手,做了《让素材班会课开启学生心智》的专题报告。王老师以一节素材班会《念亲恩》为开始,介绍了素材型班会的形式,紧紧抓住与会老师的眼球。


他介绍了如何通过系列素材班会课解决班级常规管理问题。(如,怎样解决班级清洁卫生问题等)王老师教会老师们在日常管理中要善于发现问题、积极思考问题、利用多种方法(如借鉴企业管理模式)激发学生自我管理,愉悦地接受管理,积极地参与管理的能力。


全国德育专家、“草根德育特色”引领者,邹六根教授以风趣幽默的方式做了《造梦者引领做梦者的德育》为标题的报告。他带领老师以全新的思想和视角看待德育工作,以学生的终身发展为德育的新目标。邹老师以自己的教学历程,多个教育学生的典型案例为主线,深入浅出地告诉老师们,现在的德育应该努力实践“行为成就习惯,习惯成就品质,品质成就人生”的行为管理。


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三个多小时的讲座,妙语连珠、引人入胜,思维在不断碰撞和交融中得以深化。邹教授深入浅出的讲解,高屋建瓴的引导,不仅让老师们从学术的角度深刻重新解读了班主任这三个字,更是解决了老师们在班主任实际工作中遇到的困难和疑惑,使人收获颇丰。


教育部首批专家、原厦门市教育局副局长、原厦门一中校长任勇做了《步入佳境做老师》的讲座,任局长将个人丰富的知识积累和多年的教育经验倾囊相授。


他通过具体的教学案例,从教师的教书之道,名师成长的育人之道、学习之道、育己之道等,多方面重新诠释班主任工作的实质。任局长说,面对如此繁重的教育、教学、教研等任务,一定要学会“弹钢琴”,这是教师必须掌握的“师者智慧”。弹好教育与教学之琴;弹好教育、学习、研究之琴;弹好人格与学识之琴;弹好合作与竞争之琴;弹好工作与健康之琴;弹好事业与家庭之琴。整个讲座座无虚席,精彩不断,老师们悉心聆听,收获满满。


此外,成都龙泉一中老师们在培训期间还悉心聆听了教育部班主任培训团主要成员、国培专家、《班主任之友》原主编,田恒平教授关于《班主任的管与理——无为中大成》的专题报道;深圳光明区首席班主任钟杰老师关于《如何打造高效的管理队伍》的讲座;福建省骨干班主任、福建名师,被誉为“落后班级”的“操盘手”——谢淑美老师关于《专业化:为班主任的幸福成长助理》的报告;集美大学教授方元山有关《班级经营中班主任的多元角色和实践》的专题报道。


在短暂而紧张的几天培训中,成都龙泉一中老师们收获满满,深刻体会到必须努力学习新时代班主任工作新方向,提高自身素质,用最新的教育理念和思想武装我们的头脑。班主任不仅要具备扎实的学科知识,多方面的文化素养、兴趣爱好,还要对学生付出真诚的爱心和真切的关心。一个好老师一定要学会在成就学生的同时,找到工作的幸福感,将教育变成一种美的追求!


 

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