成都教科院附属学校成都市初中语文研讨活动

成都教科院附属学校成都市初中语文研讨活动

初春时节，万物复苏。2019年3月6日上午，成都市初中语文研讨活动在成都教科院附属学校学术厅开展，本次研讨活动围绕“初中语文新教材课型教读课文——教什么”有序展开。成都市教研员、初中语文中心组成员，成都教科院附属学校、金苹果锦城第一中学、七中育才、石室联中、树德西区、师大一中及简阳片区初中语文教研组等40余人参加了本次活动。

成都教科院附属学校刘家军老师的一堂《叶圣陶先生二三事》拉开了活动的序幕。整个教学活动中，刘老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。

下课后，成都市语文教研员戴老师组织大家一起进行议课。

老师们谈了最为真实的观课感受。师大一中老师非常坦诚地谈了他的听课感受：课堂活动，单独看某个环节是好的，但是这个环节之间缺乏紧密的逻辑关联，前一个活动在谈略读，后一个活动并不是在前一个活动的基础上“长”起来的。

中心组成员刘勇老师说，可以抓评论性语句、抓过渡句、抓标点符号，“三抓手”掌握略读的方法，让学生学会略读。

还有老师谈到一课一得，解决一个问题，找到一个亮点……每个老师都积极踊跃的参与到议课的发言中。

最后，戴老师做了总结性发言，确定了《叶圣陶先生二三事》的教学目标—略读方法指导，教学步骤的如何实施，并提出新教材我们语文老师的教读课文应教什么，要在全市做一个示范课，更好的推进语文教学。

议课之后，金苹果锦城第一中学朱莉老师和七中育才邹雯雯老师分别和大家分享了他们的语文教研组建设。锦城一中朱老师说：教语文就是去种一棵树让他慢慢成长；教语文就是“点燃木星，推动地球”；教语文就要鼓励教师同心协力。她们从细微之处入手，强调每个环节的制度化，制度化中见人性化。要从“大咖”变为“大神”。

七中育才邹老师分享的题目是——春风化语，文润心灵。她从文化养性和科研兴组两方面谈了他们的教研组建设。首先，作为语文人气质：浩然之气，悲悯之心；其次，语文课堂气质：妙趣横生、深入浅出、博文致远、雅量高致；最后，十年科研，人尽其才，全员参与。还谈到他们最具特色的学科月活动和特色教师讲坛。用邹老师的话说，语文组应有仙气、接地气，养正气。

 今天的教研非常扎实，收获的全是“干货”，从听课到议课再到教研组建设，无不让人受益匪浅。参会老师积极讨论，不仅对初中语文教学进行深度探究，同时，对新时代的语文教育理念也做了进一步的学习、提炼和升华。思维在这里碰撞，灵感在这里迸发。

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