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一、成都市第四十九中学是重点高中吗
成都市第四十九中学是一所省二级示范性高中，属于重点高中，如果想要了解更详细的成都市第四十九中学的分析情况，考生可以给我们网站留言，【立即点击获取】详细信息，我们会尽快回复您。
四川省成都市第四十九中学校创办于1977年。现有在职教职工230余名，其中省市特级教师2人，省骨干教师5人，市区学科带头人16人，市区优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀青年教师、教坛新秀等共130余人。高、初中教学班68个，学生3200余名。 与成都九中联合办学，又称成都市树德成华中学。2018年05月15日被评为四川省二级示范性普通高中。
二、成都市第四十九中学近期活动
聚焦项目式教学 向课堂更深处漫溯——2022年成都市秋季高中语文菜单培训活动之四
12月1日，农历冬月初八，寒冷凛冽。然而成都四十九中躬行楼二会室议却暖意洋洋，原来是“基于新课标核心素养下统编版高中语文教材项目式教学的设计与研究”2022年成都市秋季高中语文菜单培训最后一次活动悄然而至，我校高中语文教研组全体教师参加了现场研讨，市内其他高中语文教师也通过网络在线观摩了本次活动。活动由我校高中语文教研组陈宗文组长主持。
首先是课例展示。第一堂课是我校青年教师熊朝霞老师带来的《“情”与“景”的交响》。该节课采用项目式学习方式，从《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛（节选）》来谈情景交融的手法，同时以《赤壁赋》“月夜泛舟”为例讲述了视频拍摄脚本的分析方法，提炼出“根植文本，创设意境；自然过渡，合理衔接；情景交融，善用渲染”写作要求。接着分组选择其中的一篇文章改编成视频拍摄脚本并分享展示项目作品，最后总结出“情景交融”的基本方法。
整堂课学生的学习活动、思维过程得到可视化呈现；语言能力、分析能力、动手能力等得到淋漓尽致的体现和进一步的发展，充分体现了学校学生主体、教师主导的“四主课堂”理念，课堂真正地成为了思维火花碰撞，耀出璀璨光华的生命成长的场所。
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