虽然每个学校办学规模，校园环境，教学设备，师资力量都是有差别的，但是每个学校都是严格按照财政、物价和教育主管部门核定的标准收费，以下是小编为同学们整理成都十一中一学期的学费,希望对同学们有所帮助。
成都十一中暂未公布这一学期的学费，大家可打电话到招生办公室进行详细咨询，有最新资讯我们会第一时间进行更新，更多最新信息请关注四川初升高升学网。
成都十一中——弘扬“一二•九”爱国精神
2019年12月9日，是具有重大历史意义的“一二·九”学生爱国运动爆发84周年纪念日。成都十一中在升旗仪式上举行了纪念活动，同时进行了新团员入团宣誓。
在国旗下演讲中，高二·4班的同学代表回顾了“一二·九”运动的历史，同时阐明了作为新时代的青年学生应有的责任与担当，向全校同学发出了“弘扬‘一二·九’爱国精神，谱写新时代青春华章”的倡议。学生代表也用诗歌朗诵的形式讴歌了革命先烈崇高伟大的爱国精神，抒发了新时代青年学生的壮志豪情。
成都十一中张涛副校长宣布了新入团团员的名单，此次共有52名同学光荣加入了中国共产主义青年团。新团员们面向团旗整齐肃立，高举右手，振声宣誓，既表现出了青年学生的朝气与活力，更昂扬着为国家振兴而奋斗的激情。
成都十一中差异教育教学研讨活动
成都十一中自2016年加入中国教科院青羊实验区“差异教学”项目学校后，一直致力于在差异教育教学层面的实施与推广。2019年5月7日，“差异教学”创始人、中央教育科学研究所研究员、博士后科研工作站指导专家华国栋教授亲临成都十一中，对学校实施差异教育教学工作进行了指导。
在王延玲校长的陪同下，华国栋教授首先深入课堂，分别听了罗倩老师、周小舟老师执教的化学和历史课。听课结束后，华国栋教授与区教科院学科教研员一起对两节课进行了点评，对两位老师在课堂中运用差异教学策略，提升课堂有效性的教学过程表示肯定，同时也提出了有建设性的意见。
随后，学校教科室侯宏秀副主任向华国栋教授介绍了学校开展“差异教育教学”的工作情况，把学校开展“差异教学”的收获与反思向华国栋教授进行了汇报，同时也把此项活动开展中遇到的问题与困惑向华国栋教授虚心请教，得到了华教授耐心细致地指导。最后，全校教职工在学校学术厅聆听了华国栋教授题为“学生学业成就评价”的专题报告。
华教授从重视过程评价和本位参照评价、多元评价、照顾差异等多个方面，结合具体课例，详细地向老师们介绍了“差异教育教学”活动中最后也是最重要的一个环节，并向老师们提出了不同评价过程中必须重视的要素，希望老师在具体的教育教学过程中对学生进行科学性的评价，以促进学生的综合发展。
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编辑：csg6
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