四川师范大学附属第四实验中学简介

       四川师范大学附属第四实验中学（以下简称师大四中）是恩阳新区成立后区委区府社会事业方面招商引资的第一个项目。创建于2015年，占地200亩，目前总建筑面积10万平方米。该校由四川师范大学基础教育集团领办，是集寄宿制、小班化、现代化、国际化、高规格、高品质特色的学校。学校坐落于巴中市恩阳区之字河畔，目前学校开设有幼稚园、小学、初中、高中学段。

办学历史

       四川师范大学附属第四实验中学（以下简称师大四中）是恩阳新区成立后区委区府社会事业方面招商引资的第一个项目。创建于2015年，占地200亩，目前总建筑面积10万平方米。

办学条件

·学校规模

        四川师范大学附属第四实验中学由四川师范大学基础教育集团领办，是集寄宿制、小班化、现代化、国际化、高规格、高品质特色的学校。学校坐落于巴中市恩阳区之字河畔，目前学校开设有幼稚园、小学、初中、高中学段。学校设有教学大楼、膳食营养中心、阅览室、声乐室、舞蹈形体室、科技活动室、创意美术室、书法室、国画室、心理咨询室、医务室、多功能学术报告厅、塑胶运动场、足球场、篮球场等。校内建筑恢弘大气，教学设施一流完备，教学环境优雅清静。

·师资力量

        学校名师如云，俊采星驰。数经雕琢，师大四中形成了以骨干教师为主体的“理想高追求，师德高风尚，师能高水平”的教师群体。目前，全校教师共有145人，其中大部份是来自绵阳、成都、南充等全国各地的优秀骨干教师，现有特级、高级教师37人，省、市骨干教师52人，省、市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者40人，市学科带头人36人，奥赛高级教练22人。

·办学理念

        四川师范大学附属第四实验中学的办学理念为“生命因学习而精彩”；办学目标是培养“时代先锋，民族脊梁”。学校积极践行“学在恩阳，生态教育”，把培养学生的核心素养、综合能力放在教学工作的首位，把学生的习惯养成、志趣培育放在教育工作的首位。

        无声晚自习、公共自习、疯狂晨读、限时训练、每周一测、学习力训练，“自主学习、启发点拨、拓展运用”把课堂还给学生、把话语权还给学生、把时间还给学生，“三分课堂”教学模式已经成型；全校开设了共60多门拓展课，包括跆拳道、电脑编程、机器人、足球、钢琴等，学生至少选修两门，培养特长爱好，课程模式已经构建；激情跑操、励志远足、生命教育、惜时教育、感恩教育、八商教育、种植园地、国学长廊、精彩十分钟、国旗下的讲话、周末品格作业，德育模式已成体系。

·办学特色

        学校以“五张名片”为抓手，“三分课堂”、“无声食堂”、“静雅宿舍”、“书香校园”、“品格教育”，彰显办学特色，以教育教学成绩为全区全市第一为亮点，以模式驱动制度，以改革带动创新，以文化引领发展。学校更关注学生的个体发展，由于是小班化教学，培优补弱、作业批改、特长培养等可关注到每个学生。所以，优生会更优，差生可变成优生。同时，我们高中使用与成都一样的教材，小学初中数学使用北师大版本，各年段平时校考与成都绵阳同时联考，同时比较。虽地处巴中，却完全是成都教育管理模式。

办学成果

·学生成绩

        四中学子，阳光大气，2019年学校的成绩册亮点凸显，中考成绩更是全面开花，优生人数占比居全市第一位，全市前10名我校占3人，全区前10名尽收囊中，中考成绩700分以上占比达63.7%，居巴中市第一名，语文、数学、英语、文综、理综总评成绩均居巴中市第一名。

        已经起动的高一高二成绩斐然：参加恩阳区2019年秋的期末统考，全区前15名我校独占13人，前20名我校占16名。高一年级A0（985或211）上线占20.55%，A1（重本线）上线占比67.12%， B （本科线）上线占比100%；小学部各年级在期末素质综合测评中获全区第一名。我校学生在全国物理学科竞赛中，3人获全国一等奖，6人获四川省一等奖；在全国CCTV英语综合能力大赛中，2人获全国第一名，3人获四川省高中组冠军，6人获四川省初中组亚军，8人获四川省一等奖；在全国中学生创新作文大赛中，10人获全国一等奖。

·学校荣誉

        学校先后获得“全国中小学生创新作文大赛示范学校”、四川师范大学“教师教育研究实验基地”、“中小学生心理健康教育服务中心”、“中小学教学教育研究实践基地”、“巴中市首届优质诚信民办学校”、“巴中市机器人大赛一等奖”、“巴中市示范幼儿园”、“巴中市文明校园”、巴中市恩阳区“规范化建设示范学校”、巴中市恩阳区“实施素质教育优秀学校”、“第三届中国汉字听写比赛团体赛一等奖”、“先进党支部”、恩阳区2018年至2019年学年度中小学教学质量先进单位、恩阳区2019年至2020年学年度中小学教学质量先进单位等多项荣誉。

学校位置 

        学校位于：四川省巴中市恩阳区恩阳大道