成都市郫都区西川汇锦都高级中学简介
学校基本资料:
性质:-普通高中 联系人:
招生电话:87967233 报名咨询:点击了解
网址: 详细地址: 成都市郫都区望丛北路一段275号

成都市郫都区西川汇锦都高级中学简介


成都市郫都区西川汇锦都高级中学是由西川汇教育整合国际国内优质教育资源,斥巨资重点打造的一所荟萃书院文化和天府文化,高起点、高水平、高品质的现代化智慧学校。学校占地111.6亩,建筑面积17.9万平方米,集小学、初中、高中于一体,可容纳近4000名学生就读。学校现有84个班,3300名学生,学校现有教职工450人,其中专业教师270人。学校文化底蕴深厚,师资队伍精良,教学环境优雅,设施设备先进。校园建筑独具特色,萃取传统书院、川西民居的神韵和精髓,形成新中式的锦都风格。


学校以“立德树人”为根本任务,以“润泽生命,多元生长”为办学理念,以“德业并重,国家担当,卓越创新,严谨纯正”的文化,培育明日中国之栋梁。建校近五年来,学校注重内涵发展,质量立校,做强师资队伍,做实教育改革,做好校园文化,深化课堂教学改革,塑造学生完美人格,将立德树人落到实处,学校呈现了蓬勃向上的发展态势,成为一所学生喜爱、家长信任、同行认可,具有良好社会口碑的学校。


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办学历史

2019年,西川汇教育投资管理团队独立投资并成功创建了成都市郫都区西川汇锦都学校。


办学条件

·办学规模

学校占地111.6亩,建筑面积17.9万平方米,集小学、初中、高中于一体,可容纳近4000名学生就读。学校现有84个班,3300名学生,学校现有教职工450人,其中专业教师270人。


·师资力量

成都市郫都区西川汇锦都高级中学拥有一支优秀的教师团队,由正高级、特级教师等学科指导专家领衔,来自成都市省一级示范校的名师、教学骨干成为教师团队的主体,其中具有省市级优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号的占80%以上;学科课程的师资阵容强大。精良的师资队伍,精心构建的科学完善的分层课程体系,致力于提升学生的思维品质,拓展学科视野,为学生量身定制学科特长发展及各科全面发展的规划方案,让每一名学子找到自信,为出彩的人生奠基。


·办学特色

学校以高起点、高标准、大格局建设特色高中,秉持“为学生终身发展奠基”的信念,尊重学生个性发展,开拓多元人才培养途径。以完善、创新的课程体系,促进学生全面成长,提高综合素养,致力于培养具有“高尚品格,健康体魄,渊博学识,人文情怀”的未来建设者。


办学成果

·学生团体获奖

全国软式棒垒锦标赛亚军

四川省第十届美境行动一等奖

“爱成都迎大运”校园健美操一等奖

四川省“舞动中国·排舞联赛”一等奖

成都市第37届青少年科技创新大赛科技实践获得一等奖、专项奖

第19届四川省青少年机器人竞赛(提高组)最佳团队奖

自2019年建校以来,学生团体获得市级以上一等奖共计69个


·学生个人艺术体育科创获奖

全国一等奖:67人

全国一等奖:67人

市级一等奖:165人


·学生个人信息学获奖

2019-2023年,共计获奖297人次,其中全国一等奖8人、全国二等奖29人、全国三等奖50人;省一等奖29人、省二等奖87人、省三等奖92人。高中学生刘芮宇,在2022年全国青少年信息学奥赛NOI2022冬令营比赛中获得铜牌,在2023亚太地区信息学大赛中获得铜牌。


在2023年信息学竞赛(CSP-J/S 2023)中,我校有超过100名学生参加,获省组委会表彰。其中有72名同学在初赛中获得不同奖项,刘芮宇、徐浩然、刘芸琦、阚含章、杨又又等20名同学直接晋级复赛第二轮。高中学生刘芮宇和徐浩然两位同学获得全国高中生NOIP2023参赛资格。


·学校发展,立德树人

全国中学生地球科学科普教育四川基地

全国青少年足球特色学校

四川省绿色学校

成都市国家级优秀教育成果推广示范学校

西南大学心理健康教育研究中心实践基地

成都市营养健康示范学校

成都市郫都区办学先进学校(连续四年)

成都市郫都区中小学德育先进学校(连续四年)

成都市郫都区首批家庭教育示范校

成都市郫都区“文明校园”

成都市首家“新时代文明实践环保志愿服务基地”

成都市郫都区优秀少先队大队

全国软式棒垒球锦标赛季军

全国青少年环保创新活动一等奖

成都市青少年校园足球联赛一等奖

四川省健美操锦标赛一等奖

第十届四川“美境行动”一等奖

第二十届四川省青少年机器人竞赛一等奖

第十九届四川省青少年机器人竞赛最佳团队奖


文化传统

·办学理念

润泽生命,多元生长

·学校愿景

植根中华,汇澜全球

·学校校训

修身正学,道济天下

·办学特色

高中—大学合作,培养创新型人才

学科竞赛领航,实现学生差异发展

项目制特色班,促进学生多元生长 


学校位置

学校位于:成都市郫都区望丛北路一段275号


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