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一、2026年乐山市沐川中学怎么样
判断一所学校怎么样要从多个方面去分析，以下是小编从学校师资、学校设施、以及学校教学成果三个方面进行分析。
1、学校师资
师资队伍，敬业专业。学校现有特级教师2人，省级名师1人，正高级教师2人，高级教师64人，省市级骨干教师11人，专任教师183人，教育硕士学位研究生5人。精准施教，定向发力，优生转化率突破350%。
2、学校设施
环境优美，条件一流。学校按照省级示范性普通高中标准配置有微机室、实验室、通用技术等专用教室和运动场、篮球馆、足球场等场馆设施，校园互联网全覆盖，智慧黑板等多媒体教学设备齐全，标准化学生食堂能满足3000人同时就餐；静园、雅园共有512套6人间公寓式寝室，24小时免费热水开水供应；生活区、教学区共安装有58部音视频磁卡电话机，充分保障同学们的基本通讯需求；教室、寝室、功能室均装配有空调，保障良好的学习生活条件。优美的环境、一流的办学条件能充分满足学生在校需求，确保学生在校吃住安心、家长放心。
3、教学成果
近十年高考上线率大幅提升，一本上线率由3.75%上升至14.33%，本科上线率由48.2%上升到79.42%；重本上线804人，录取755人，本科上线共4864人，录取4129人，艺体本科上线1499人，录取1241人。
二、沐川中学近期活动
科研赋能教学丨沐川中学英语市级课题开题论证会圆满举行
2025年10月30日，我校在党政办公室举行英语市级课题《基于思维导图的“以读促写”教学模式在应用文写作教学中的应用研究》开题论证会。乐山市教育科学研究所英语教研员冯明昆，沐川县教师进修学校理论教研员毛叶，沐川中学校长张仕军及课题组全体成员齐聚一堂，为课题研究把脉定向。张校长高度赞扬英语组在教学科研领域的卓越表现。他强调，学校坚持“科研兴校、以研促教”战略，全力支持课题研究，并希望英语组以课题为抓手，推动成果转化，实现科研与教学深度融合。论证会上，冯老师充分肯定课题选题，紧扣高考应用文写作实际，并从命题规律、解题策略及教学衔接等方面给予专业指导。毛老师建议开发分层思维导图模板，并将课题成果与校本研修有机结合。
课题主持人祝学斌老师系统解读 “思维导图”“以读促写”“应用文写作教学模式” 三大核心概念，构建起课题研究的逻辑框架。他介绍的 “文献梳理→现状调研→模型构建→实践验证→成果提炼” 五步研究路径，为课题推进提供了科学的 “行动指南”。戴娜老师详细阐述课题四大研究板块：思维导图在应用文 “阅读解构” 中的逻辑呈现、“写作建构” 中的框架支撑、“以读促写” 课型的创新设计、多元评价体系的构建。同时公布 “筹备、实践、总结” 三阶段推进计划，让研究节奏一目了然。吴小芳老师以 “A game in the world” 为例，现场演示如何通过思维导图拆解议论文结构，并转化为写作框架，生动呈现 “读—思—写” 的联动过程，让抽象的思维逻辑可视化、可操作化，直观展现课题研究的教学实效。
小编提示：以上就是2026年乐山市沐川中学怎么样的相关信息，各位考生在填报志愿的时候，要结合自身的情况合理填报志愿。
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