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一、2026年成都市三岔湖高中怎么样
1、师资力量
学校有一支素质高、进取精神强、团结协作、作风过硬的“四好”领导班子，有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，有四川省骨干教师8人，两市学科带头人和骨干教师28人，省市优秀教师和先进教育工作者72人，高级教师32人、中级教师59人。
2、学校荣誉
三岔湖高中先后获得四川省文明单位、校风示范校、绿化示范校、实验教学示范校、现代教育技术示范校、卫生先进单位、语言文字规范化示范校、阳光体育示范校；资阳市首批示范性普通高中、依法治校先进单位、教学先进单位、艺术教育和体育特色学校、教育科研示范校、绿色学校。
3、办学成果
三岔湖高中凭切实前卫的办学理念，开拓务实的工作作风，促成三岔湖高中高考本科上线人数连年攀升，稳居全市升学大户地位。近5年来，三岔湖高中学生在省、市中学生艺术人才大赛和体育比赛中获奖达186人次以上。自2001年起，三岔湖高中高考艺体本科双上线人数连年攀升, 2007年62人，2008年98人，2009年104人，2010年155人，2011年158人，2012年65人，2013年83人，2014年89人，连续十四年位居全市前列。
二、成都市三岔湖高中近期活动
深耕实践沃土，绽放课题芳华——记成都东部新区三岔湖高级中学市级重点课题开题论证会
10月22日下午，成都东部新区三岔湖高级中学隆重举行2025年市级重点立项课题《指向地理实践力培养的乡镇高中地理实践性作业设计与实施研究》的开题论证会。会议特邀了李宇青、叶见林和袁一丁三位专家莅临指导，三岔湖高级中学分管教育教学科研工作的副校长钟才平、教科室主任曾春修、课题组全体成员齐聚一堂，共同探讨实践性作业育人路径的改革与创新。会议伊始，钟才平副校长首先代表学校致欢迎辞，对专家们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他强调，本次市级重点课题立项是学校科研能力的重要突破，希望课题组以严谨的态度推进研究，切实将研究成果转化为教学实践，助力学生地理学科核心素养的提升。
专家李宇青老师郑重宣读立项通知书，并对课题立项表示获批立项祝贺。这一纸文书，是厚重的期许，更是一张满载希望的教育探索之舟的船票，正式引领我们开启一段逐光而行、躬耕不辍的研究新征程。随后，课题组主研人刘思倩老师作了本课题的专题报告，汇报了本课题前期的准备情况和部分实践成果。刘老师以清晰的逻辑、详实的内容，带领大家深入解读课题核心脉络。汇报中，刘老师紧扣课题研究框架，从五大维度层层展开：其一，精准剖析“问题提出”的现实背景，为课题奠定扎实的理论根基；其二，通过“研究综述”梳理领域内研究现状，进一步阐明课题的“研究意义”与创新价值；其三，明确“研究内容”的核心方向与“研究目标”的具体维度，让研究路径一目了然；其四，详解“研究思路”的逻辑链条与“研究方法”的实操策略，为课题推进提供科学指引；其五，展望“预期成果”的呈现形式与“预期效益”的实践价值，凸显课题对地理教学的赋能作用。
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