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一、2026年成都市棠湖中学怎么样
1、师资力量
任课教师415人。其中特级教师和高级教师110人级教师195人，县级以上学科带头人、名教师33人优秀教师和优秀青年教师85人教学特色外语教学，四川省特级教师:刘勇、刘凯等。
2、学校荣誉
学校先后被授予全国“五一劳动奖状”单位、全国职工职业道德建设先进单位、全国创绿色活动先进学校、省文明单位、省教育系统模范职工之家等荣誉；是教育部现代教育技术实验学校、全国素质教育实验学校、国家基础教育实验中心外语研究中心实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校。人民日报、光明日报、中央电视台、中国教育报、四川日报等媒体，对学校的迅速发展和良好的办学效益进行了广泛的宣传报道，学校被誉为“双流的一张名片”。
3、办学成果
据《成都市教育局高考白皮书》“以入量出”统计评 估：2014年高考，与成都市（含郊区县）40所省一、二级示范高中相比较，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务108人，居全市第一；语文、英语单科 评估得分，均居全市第一；学校总评估得分103.9分，勇夺成都市第六名（与第一名仅相差2.6分），稳居双流县第一名。
2015年高考，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务124人，居全市第一；应届生本科上线人数超过目标任务115人，居全市第一；应届生本科上线比例居全县第一；学校总评估得分103分， 勇夺成都市第七名，稳居双流县第一名。中央教育科学研究院、国家教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生将棠湖中学誉为“将高考应试与素质教育完美结合的典范”，中央电视台《发现之旅》对学校的课程改革进行了专题报道。
二、成都市棠湖中学近期活动
【教研动态】外研社特聘培训专家李莹老师专题讲座助力棠湖中学英语教研深度推进
2025年10月16日下午，棠湖中学高中英语教研组十月教研会在线下顺利举行。本次会议特邀太原市教研科研中心高中英语教研员、外研社特聘培训专家李莹老师，围绕“高中英语命题基本原则与教学优化的深度融合”主题，为全体英语教师带来了一场高屋建瓴、内容充实的专题讲座。李莹老师指出，新时代的高中英语命题正逐步从单纯考查语言知识转向全面评估学生的核心素养。命题需立足“素养立意”，注重在真实语境中考查学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，引导教学回归育人本质。在命题技术层面，李老师强调，命题不仅是技术性工作，更是教育理念的体现。
命题者应站在“育人”的高度，科学设计试题结构、语篇选材和任务情境，使考试成为推动学生全面发展的有效途径。李老师提出，教学应以命题为导向，优化课堂设计与实施，推动教学从“应试训练”向“素养培育”转型。她结合高考英语各题型板块的命题技巧，深入浅出地解析了如何将日常教学融入命题思路，使老师们更加明确考试的出题方向。棠湖中学高中英语教研组长王金鑫老师对本次教研会进行了总结。王老师首先对李莹老师的倾情分享表示衷心感谢，并指出，希望全组教师以此为契机，深入内化、积极实践，主动将命题理念融入教学实践，实现“教—学—评”的一致性。
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