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一、2023年郫都区考生可以到成都市第三十八中学读高中吗【立即点击获取】
二、2022年郫都区考生可以到成都市第三十八中学读高中吗
郫都区考生不可以到成都市第三十八中学就读高中，学校面向‘5+2’进行招生。
1、2022年成都市第三十八中学 面向成都“5+2”区域 招生人数是：统招 235 人（其中含指标到校生 71 名）；调招 65 人。
招生电话：028-84200038
三、成都市第三十八中学近期活动
专家引领促成长，砥砺前行向未来
为深入实践三新教育，推进学校技术赋能DSC课程教学改进，助推课堂创新、打造高效课堂，提升教师专业素养与能力，提高教育教学质量，成都市第三十八中学校于4月11日下午，开展了以“专家引领促成长 砥砺前行向未来”为主题的教学研讨活动。本次活动特别邀请成都大学陈大伟教授进行听评课指导。
本次活动由教科室陈琰君主任主持，全体教师参与。活动首先由我校高中语文组邓曦老师进行新高考新课程新教材的技术赋能DSC课堂教学展示。首先邓老师让学生想象并分享梦境中自己想变成什么动物？以此引出本课课题《变形记》。接着邓老师聚焦变形记中“非人的”思想变形，将文本人物形象和学生个人的生活经验联系起来，让学生结合生活实际依次探究，格里高尔变形的原因有哪些？他变形后，为什么还一直想要工作？这一系列反应的背后揭示了什么？变形对我们生活的启示？以此在层层深入探究中，促使学生在深入阅读文本的基础上，深化对社会和个人的观察和判断，并有条理地表达自己的阅读体验。
展示课结束后，陈大伟教授以“议课”的方式与老师们进行交流，以引导上课老师更深入的思考。陈教授首先让邓老师思考，刚刚的课堂自己实现的好的地方、好的实证是什么、做的好的原因以及刚刚课堂自己哪里不满意，未来怎么调整以达到自己想要的状态。通过“议课”交流陈教授强调老师们应该以学论教，以学习效果做依据来进行教学反思，思考好的地方及相应的实证，以明确未来我们要坚持什么、深化什么；思考不满意的原因及举措，以明确未来如何重新规划提升课堂实效。
接着陈教授就邓老师交流的问题，指导老师们在教学中既要引导学生动脑筋提出问题，更要要求学生通过独立学习回答自己提出的问题，同时清楚表达自己是怎样找到答案的，以此培养学生对回答问题的责任意识，同时教会学生如何学习。最后为了提升老师们观课议课能力，陈教授给老师们提出了三点建议，第一希望老师们坚持以学论教；第二录制并观看自己的教学录像；第三将观与议、指与导分开，听取不同意见，促进成长发展。
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