安岳实验中学特色课程
教艺精湛，质量一流。该同志勤学进取，学识丰厚，有坚实的理论基础和丰富的教学经验。先后多次承担过市县校示范课、公开课，受到同行的好评和赞许。坚持与时俱进，不断创新，深入进行课堂教学的改革，构建了“参获式”课堂教学模式，以“明确目标、指导获取、信息反馈、小结评价”为基本环节，突出学生获取知识的主体性。
重在学习能力和思维能力的培养，最后达到师生良性互动、教学做合一，提高了课堂教学效益，教学质量不断提升，多次获得市县教学质量一等奖、教学管理一等奖。其成果《构建“参获式”课堂教学模式的理性思考》曾在全省思想政治课教学研讨会上作专题发言交流。
科研引路，成果显著。该同志善于总结工作经验，积极主动的开展教育研究，研究成果斐然。教育科研质量高。
（1）获政府成果奖：2项成果获资阳市人民政府表彰的教学成果一、二等奖（担任负责人的课题《农村普通中学生本管理的实践与研究》获一等奖，担任主研人员的课题《中学艺术教育改革》获二等奖）。
项研究成果获四川省人民政府教学成果三等奖（担任负责人的课题《尊重生命的真实存在》获四川省人民政府第四届教学成果三等奖，担任主研的课题《满足多元需要，促进和谐发展》获四川省人民政府第三届教学成果三等奖）；2项研究成果分别获安岳县人民政府教学成果一、二等奖（担任主研的课题《农村中师生适应村小教育的实验》获一等奖，《生本管理的实践与研究》获二等奖）。
（2）获省教育厅成果奖：3项成果分别获四川省教育厅优秀成果二、三等奖（担任主研的课题《农村中学生本管理的研究与实践》、《农村普通高中学校选修课开设的实践与研究》、《开设自主修习课程，实现学生多元发展》）。1项成果《农村中师生适应村小教育实验》获四川省教育科学研究所表彰的课改成果二等奖。
安岳实验中学位于中国石刻艺术之乡、中国柠檬生产基地、四川盆地中部,成渝经济区腹心地带一安岳。(安岳县岳阳镇外南街317号)。其前身是始建于1945年并经国检达标的安岳师范学校，办学历史悠久,艺术文化厚重。1999年4月转制更为现名。2000年8月 ,原安岳县岳阳中学并入, 2000年12月,一举通过四川省艺术教育特色学校和资阳市示范性普通高中”验收。
2005年底 ,接受并通过省示范性普通高中专家组评估验收, 2013年6月正式命名为“四川省二级示范性普通高中”。学校发展至今已成为一-所集高中、初中、艺体教育教学于一-体的较大规模学校。
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