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【教育资讯】多所学校齐聚“取经”，自贡一中初中部教学相长的秘密在这里！
近日，自贡一中初中部举行第三届课堂教学改革“初一、初二对接研讨会”，本是一次普通的内部交流会却吸引了沿滩区龙湖中学、自贡六中等学校的教师接连三天前来“取经”。
经过听课和集中研讨，大家认为，自贡一中初中部通过涵盖教学管理评价机制、课堂教学设计、教师培训、学生培养等方面的顶层设计，以“整体推进”的方式推行“生本课堂”教学改革，使学生学业成绩显著提高，教师的职业幸福感得到提升，真正实现了教学相长。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢……”17日，寒露正逢下雨天，在自贡一中初二（5）班的教室里，语文教师周燕正讲授着《茅屋为秋风所破歌》。为了让学生更好地理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想，周燕在备课中反复推敲，于课堂上进行了绘声绘色的朗读，带领学生一同走进“茅屋”，用心聆听诗人的心声。
“课堂生动活泼，从表情看，学生充分融入了课堂。”带领本校教师来自贡一中初中部“取经”的沿滩龙湖中学校长殷勤听课后对这里的教学模式大加赞扬。“课堂上教师改变了角色，将课堂还给学生，正是这种教师角色的改变带来了学生的‘生动活泼’。”殷勤认为，这样的课堂使教师教得轻松，学生学得愉快。
殷勤的评价不是偶然，今年5月17日，我市中小学课堂教学改革现场会（初中段）在自贡一中初中部举行，来自我市四区两县教育局和各学校的300余名教师扎堆听课，自贡一中初中部整体推进“生本课堂”教学改革的成功做法在会上作经验交流发言。
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