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成都美视国际学校——立足课堂课型探索促进学生收获最大化
为进一步推动学改和教改,努力促使课堂效率最大化、学生收获最大化,努力形成广大教师“钻研教学”的浓厚氛围,美视中国部·中学结合本学部教育教学实际,于本周三举办了第十八届教育年会之街接班展示课活动,向到场的家长朋友们展示美视中国部全面去激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率的教学模式。
最好的教育在于唤醒学生的内力觉醒。美视国际学校努力构建现代学校管理体系,系统营造成长性学校生态。一所学校真正厉害的地方,不是教学楼有多宏伟,实验室里有多少高级设备,更不是这里的老师有没有拿着985的毕业证书,而是这里有一个个有着无比厉害特长的学生群体!
成都美视国际学校——PYP小学一年级家长工作坊
“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”11月22日下午,PYP中文班一年级的家长带着满满的期待,热情地参与到了以“探究式学习”为探讨话题的家长工作坊。会议伊始,张健校长以PYP课程的核心构成图向家长们进行IB项目的通识培训。
他以互动式的方式向家长们传递着“学习者社区”、“终身学习者”的理念,强化了IB课程所提倡的“学与教”,强调了“选择”的重要性,加深了家长们对IB-PYP课程的理解与认可。温婉的年级组长李星霞老师以问题进行导入,带领家长们正式走进一年级的探究式学习。
成都美视国际学校——“概念驱动下的英语学习逻辑与超学科探究”
风趣而富有活力的景瑞琦老师,从语言A及社会两大学科的角度,和家长们进行了“什么是探究式学习”的专题探讨。景瑞琦老师从“探究内容是什么”和“怎样探究”进行切入,为家长们呈现了在第二个超学科主题“我们如何表达自己”下,语言A和社会学科所探究的内容。
期间,通过展示半个篮球,与家长进行互动问答,“半个篮球可以做什么?”让家长真切地感受孩子的探究过程。随后,景老师为家长们举了相关实例,讲述了对会意字、象形字的具体探究过程,也呈现了孩子们在不同探究环节所完成的探究成果。相信通过景老师的分享,家长们加深了对语言A与社会学科探究式教学的认识。
接着,负责数学与科学学科的黎静老师为家长们分享了“概念驱动下的数学课堂”。黎静老师以立体图形为探究对象,把孩子们在六大环节中的探究问题、探究方式与探究成果逐一向家长们展示,体现了数学学科将六大探究环节有机地融合在了一起,确保教学活动的有效性与生动性。
随后,英语学科组杨心怡老师和家长们分享了“概念驱动下的英语学习逻辑与超学科探究”。家长们在杨心怡老师声情并茂地讲解中,看到了孩子们在各个探究环节中的身影,欣赏了孩子们在各项探究活动中完成的任务,也更加了解了英语学科在每一个探究环节中对孩子沟通技能、社交技能、思考技能的培养。
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作者:csg1