成都市中和中学文化传统

时间:2019-02-25 15:46 浏览次数:2177

成都市中和中学文化传统


成都市中和中学校训


允德允能


允德:修德,涵养德性;


允能:理论联系实际,学以致用,培养工作能力,就是要求受教育者有全心全意为人民服务的本领。


成都市中和中学校风


感恩·勤奋·责任


感恩,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。


勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋,勤奋靠的是毅力,是永恒。学业的精深造诣来源于勤奋。勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探究,勤实践,坚持不懈的,高频率的做自己认为有意义的事。


责任,一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。责任意识,是“想干事”;责任能力,是“能干事”; 责任行为,是“真干事”; 责任制度,是“可干事”; 责任成果,是“干成事”。责任心就是关心别人,关心整个社会。




成都市中和中学建于1931年,首任校长徐孝恢先生以“振全球而跨越乎古今”的博大追求,奠定了学校的发展之基、文化之源。学校系四川省示范性普通高中、四川省校风示范校、四川省阳光体育示范校、四川省实验教学示范校、四川省文明单位、四川省青少年科技教育示范校。学校地处高新南区、毗邻新会展中心、世纪环球中心,占地95亩,有教职工314名,学生3186名。


成都市中和中学坚持“立德树人”教育根本任务,积极推进“体验德育”课程建设。建构了“生命认知、生存本领、生活智慧、生涯探索”四级体验德育课程体系,开发《入学宝典》《允德中和》《花开的声音》等体验德育教材,开展不同年级学部主题鲜明的学月学生系列活动,全面推进社团活动课程化,激发师生德育潜能。《校本体验德育课程建构探索》被教育部基础教育司评为全国中小学德育工作优秀案例。


当前,成都市中和中学深化“潜能教育”办学特色,全力办好“德育示范、质量领先”的人民满意教育。



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