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二、2024年成都市都江堰外国语实验学校招生分数线|录取分数线是多少
2024年成都市都江堰外国语实验学校 录取分数线:495 分
都江堰外国语实验学校为了面向全体学生,促进学生全面发展,学校在开足开齐国家课程的同时,又据学生的需要构建了“成功人生”课程体系,包括十大类,共计60余门课程,既张扬了学生个性,又促进了学生的全面发展。学校和美国布利斯特许学校、西班牙圣迭戈高中、法国图卢兹大学建立友好交流和合作关系,双方经常互派师生交流,拓宽了师生的视野。
三、都江堰外国语实验学校近期活动
心灵对话,让亲子关系从“碰撞”走向“共鸣” ——都江堰外国语实验学校开展家长团辅活动
为打破亲子间的理解壁垒,搭建高效沟通的桥梁,5月5日下午,都江堰市叶瑾名班主任工作室邀请部分家长代表开展了一场别开生面的家长团体辅导活动。本次团辅以“艺术表达—语言联结—角色扮演”三阶设计为核心,引导家长突破固有视角,从孩子的行为表象深入挖掘其深层心理需求,逐步构建起“看见—理解—支持”的良性亲子互动模式。活动伊始,现场随机分发由学生匿名创作的《我的爸爸妈妈》主题绘画作品。家长们通过“观察画面元素→联想生活场景→撰写情感留言"三步解读法,对作品进行深度剖析,并将解读内容张贴在“亲子心语墙”上。一幅幅充满童真的画作,不仅是孩子们眼中父母的模样,更是他们渴望情感交流的无声呼唤。
在“词语漂流”环节,家长们先独立写下“我的孩子最突出的三个品质”,随后将卡片在小组内传递。每位家长在接过他人卡片时,都需要补充“TA还让我看到……”,最终形成满载赞誉的“品格漂流瓶”并进行朗读展示。这一环节让家长们意识到,当评价从“要求”转变为“发现”,亲子关系便能获得新的成长动力。在“冰山剧场”环节,四位家长分别扮演“孩子”“父亲”“母亲”和“观察员”,抽取如“孩子突然拒绝上学”等情境卡进行即兴表演。表演过程中,家长们结合“品格两列清单”(如勇气与鲁莽、坚持与固执),深刻反思自身教育方式对孩子品格发展的影响。每个看似“问题”的行为背后,都隐藏着孩子未被满足的情感需求。
小编提示:以上是2025年成都市都江堰外国语实验学校招生分数线|录取分数线是多少的相关信息,同学们请仔细阅读,根据自己的情况合理填报志愿。
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