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一、2023年成都市第三十八中学升学率|教学质量怎么样
2023年高考成绩喜人，七中直播班600分以上学生6人。谌子欣同学549分入学，高考成绩615分。张羽凡同学直升入学，高考成绩631分。一本率43.8%，比19年增幅22%; 本科上线193人，占比96.01%， 七中网班文化硬上线93%， 比19年增加7个百分点。近几年高考本科率90%以上，其中20年本科率达96%，高三五个教学班，三个理科班及文科网班本科率达100%，本科率已连续三年超越川内众多国重、省重学校。
三、成都市第三十八中学近期活动
拔节有声：成都市第三十八中学校青年教师成长汇报荟萃
“欲穷千里目，更上一层楼。”在这榴花似火的五月，我校“青年教师展示课”的余温尚未散去，个人成长总结的星火已悄然点亮新的成长征程。今天，让我们将镜头聚焦于李锐、杨坤、孔维明三位老师，聆听他们从“教学新手”到“课堂舵手”的蜕变故事。李锐老师从教师成长、学生成长、未来方向三方面总结了自己过去一年的成长历程。
40+学时的市、区级培训，让她从“教学新手”进阶为“理论实践者”。从数学建模到思维导图，从“填鸭式教学”到“问题驱动课堂”，每一次学习都化为课堂上的鲜活尝试；5本手写教案，记录着从“导思测”框架到动态课堂的迭代。最初照搬教案模板的“生硬”，逐渐演变为根据学生反馈调整节奏的“松弛感”。“预设是骨架，生成是血肉，课堂才能真正‘活’起来。”两本听课笔记里，藏着上百节公开课的精华。从模仿名师课堂的“形”，到领悟问题链设计的“神”，她总结道：“听课不是复制，而是触发自己的教学灵感。”
“数学不是正确答案的堆砌，而是思考过程的绽放。”通过耐心引导与分层激励，学生从懒散应付到主动提问，课堂专注度显著提升。当数学不再是机械运算，而是思维体操，学生眼中开始闪烁求知的光芒。探索"教师成长∩学生需求"的最优解，让教师的成长得展现，让学生的需求被看见，教育是一场双向奔赴的修行。当教师放下“权威”倾听学生，当课堂从“传授”走向“对话”，教学便不再是单行道，而成为师生共生的智慧森林。杨坤老师以感恩相逢、自我成长、以爱育才三个角度回顾了自己过去一年的收获。
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