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2020年新川外国语学校师资力量如何?

时间:2020-07-07 10:30:19      浏览次数:2690

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2020年新川外国语学校师资力量如何?


一、2020年新川外国语学校师资力量如何

这所定义为“名校+名校”的“全新名校”,不光校长出自名校,中层干部也均来自名校,以小学为例,小学的中层管理干部是来自泡小、川师大圣菲小学、建设路小学等成都名校的市、区学科带头人、名师。此外,教师团队也是出类拔萃,他们均是来自海内外高校,从几千份简历中脱颖而出的佼佼者。


比如,初中部的老师大部分是以高薪引进的名优教师,辅以高学历、高能力的名校毕业生。 截至2019年2月,从近600位投档者中选聘了16名在职骨干名优教师。


高中部对每一个老师的选拔,何建明和谌瑞华两位校长都要亲自把关。所有班主任都必须来自名校,并且是30-40岁之间年富力强的名师。据了解,高中部80%的教师来自于顶级名校,引进的老师至少是在省二级示范校以上的,获得过市级以上的荣誉称号,教学水平优秀的才有资格进入考核范围。


二、新川外国语学校近期活动

青春已至,未来可期 —— 精彩才刚刚开始

在过去的一个学期,新川校园涌现出了越来越多的优秀“四力”学子。他们不畏困难、自强不息。以高尚的道德情操、积极的进取精神、全面的综合素质,引领风气,率先垂范,塑造了新川学生的优秀形象。6月19日下午,我校初中部在演艺大厅举行了隆重的颁奖典礼,表彰了新川外国语学校2019-2020学年春季学期优秀学生和优秀班集体。


刘蕴铖同学向大家分享了自己的学习方法:时常勉励自己、上课认真听讲、独立思考不懂就问、认真预习复习、注意劳逸结合;以及时间管理:突出重点发力、长计划短安排、要有时间限制。刘婧怡同学主要围绕学生干部的四个意识进行经验分享:强烈的责任和服务意识、强烈的集体意识、强烈的使命意识和荣誉感、强烈的团队精神和协作意识。


刘昆明老师协同李濠言、黄若曦两名学生,对本班的班级文化进行了解读,展示了“海川九班”的班级风采。刘校长谈到几点想法:“第一、思辨源于勤学。学习是成长自我的高级活动,勤奋自我进步的必需阶梯。第二、修养重在自律。修养高来源于严格的自律,严格的自律在于敬畏规则。第三、温暖来自集体。


班级是学生成长的文化环境,班级建设要以教师和学生的发展为本,凸显班级在师生成长中的温度、温情。教与学相长,成就师生;学与学相长,成就同窗。希望今天受表彰的班级沿着阶梯,步步向上;受表彰的同学提升自己,不断求索!”


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2020年新川外国语学校师资力量如何?


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