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成都新世纪外国语学校语文学科骨干教师培训会——解析课程方案改革,聚焦学科核心素养
20日上午,人民教育出版社编审,中学语文编辑室主任,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,统编初中语文教科书执行主编,统编高中语文教材分册主编王本华向全体与会教师发表《新课标背景下统编语文教材的编写思路》主题报告,向现场教师介绍了课改基本情况,新教材的总体框架及教材的编写思路。
王本华主编提出,今年四川启动课改新教材,新高考也进入倒计时,此次会议关系到教育命脉问题。课程方案的改革是新教材的顶层设计,王本华主编通过参与新教材修订的亲身经历,向现场老师们详细解读了课程方案,她表示,“立德树人”是所有学科、所有学段共同倡导的教育理念,在历史、政治、语文三科统编的背景下,如何体现语文学科独特的育人价值,是每位老师值得思考的问题。
学科核心素养则关系到语文的教学内容。王本华主编说,语文的教学内容进行了全面改革,既体现在教材总体框架方面,也体现在整合性与实践方面。通过教材的编写思路,王本华主编向现场老师梳理了高中语文课程教学的总体框架,突出强调了学习过程中学生的自主建构能力和实践能力。
“教书难,编书更难”,现场有老师感叹道,王本华主编的报告让老师们认清了普通高中语文学科课程标准修订的主要突破和变化,熟悉了新课标背景下高中语文统编教材的编写思想、结构框架与形式体例,为研究新课标下高中语文教学的策略与范式提高了扎实的理论基础。
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编辑:csg4
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