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新格林艺术高级中学校高一分班吗?

时间:2019-12-18 15:23:51      浏览次数:1104

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新格林艺术高级中学校高一分班吗?


新格林艺术高级中学校——陶研会之课题申报评审会


2019年3月22日上午,成都市陶行知研究会在新格林艺术高级中学第四教学楼二楼会议室,举行了2019年度“陶研会”课题申报评审会。包括新格林艺术高中、成都实验外国语(西区)、树德小学、大观小学校、成飞小学、青白江区大弯小学和人和学校、大邑县建华幼儿园等在内,一共8所学校课题组参加了此次课题申报答辩。


答辩评审专家由成都市陶行知研究会副秘书长,大邑县教育局小学教研室主任王莹菊,成陶课题研究中心负责人、中国教育学会教育管理分会学术委员张成刚,成都市陶行知研究会秘书长、《行知纵横》执行主编、四川省终身教育工作委员会理事,原成都日报教育周刊责任编辑、《时代教育》执行主编李清,和新格林艺术高级中学校校长张晓华共同组成。


他们中间,既有战斗在教育第一线的教育专家,又有对课题的选择与写作非常有经验的负责人和主编,他们以严谨的态度,对每一个申报项目,从选题的规范性,理论的合理性,行文的严谨性,理论与课题本身的紧密融合程度等等方面,对每个答辩课题进行了细致的提问,同时给出了切实可行的建议。


教育部一再强调,各地须开齐开足艺术课程,在素质教育中不断凸显艺术的重要性。但是,由于普通高中对文化教育的偏重,也由于当前成都市没有一所纯粹的艺术普通高中,中学需要同时兼顾为高校输送文化和艺术两类学生,这导致无法从中学层面对高中教育进行文化与艺术课程的整合,也就无法形成文化和艺术的合力来培养有艺术个性的学生,


当然也就更无法从普高课程设置的角度,去研究怎样给热爱艺术的学生提供优质的艺术教育资源。专家一席话,让新格林课题组的成员们更加坚定了信念,清晰了思路,明白了方向。我们将以研究问题为基点,以研究计划为参照,以改进实践为归宿,推进我们的课题研究。


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作者:csg6


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