四川初升高升学网小编整理了成都教科院附属学校历年外地生自主招生录取名单，您可以点击学校名称查看更多学校相关招生信息，考生也可以在我们的网站留言板上留言或者咨询在线客服。
成都教科院附属学校2020年外地生自主招生录取名单暂未公布，有最新资讯我们会第一时间更新，更多最新信息请关注四川初升高升学网或微信公众号：初升高升学网。
成都教科院附属学校——探访古城雄关，践行全人之品
浓雾氤氲，晨光熹微，带上行李和十足的好心情，同学们在操场整齐列队、等待出发。聆听完张校长的临行叮咛，迎着朝阳和秋露，同学们踏上了为期三天的研学之路，到课堂外去学习文化知识，践行品格教育，展示附校风采。此次研学的第一站是聚集自然灵秀之气、蕴藏文化韵味的古城——阆中。
这里弥漫着静谧、古朴、悠哉、闲适的生活气息，一街一巷、一宅一院，每一处肌理与轮廓又流淌出浓郁的人文风情、古典韵味。白天，同学们先后游览了阆中贡院、汉桓侯祠、保宁醋博物馆、春节文化主题公园等文化胜地。走进贡院这个古代科举士子应试的考场，了解了古代科举制度，增长了历史文化知识。
成都教科院附属学校——精准定位，目标落实
2019年12月3日，高新区小学语文教研员邓偲娟老师来到成都教科院附属学校指导小学语文教研组教学工作。一年级彭蜀蓉老师、二年级张茜老师分别献课。第一节课是由彭蜀蓉老师带来的一年级《青蛙写诗》课堂展示。这节课彭老师首先由青蛙图片导入，带小朋友来到了一片正在下雨的池塘，听到了雨点儿的声音，青蛙开始写诗了。
由“青蛙写诗的时候谁来帮忙了？”这一问题串起了整篇课文。小朋友仔细观察，自己说出“小蝌蚪”“水泡泡”“一串水珠”和“逗号”“句号”“省略号”的关系。通过“青蛙过河”等识字小游戏增加了课堂趣味性，课堂穿插了小组读、赛读等多种朗读方式体验诗歌的节奏美。
成都教科院附属学校——张茜老师课堂展示
第二节课是由张茜老师带来的二年级《葡萄沟》课堂展示。这节课张老师通过情景创设，以导游的形式走进教材，爬上山坡去观察葡萄、欣赏葡萄沟美丽的景色，在学生的体验中获得对“五光十色”、“茂密”“热情好客”等词语的感受；这堂课同时也体现了“交际”的课堂，培养孩子的口语交际能力不仅仅是通过专门单独的一个版块实现。
更多的是在课文学习、阅读中完成，在语言实践中去培养孩子的能力，通过在课堂上营造一种宽松、自由的氛围，和孩子平等交流，把问题变成和孩子的对话，“坐上车我们出发了......葡萄沟到了.......和孩子们打招呼等”，在交际中感受维吾尔族老乡的热情好客，在交际中获得情感体验。
邓老师指出一年级要为二、三年级做准备，一年级小朋友重点要训练完整语言描述的能力，做到完整、连贯、通顺的朗读课文。教师可以通过演、说、画、读、想等多种方式训练学生能力。关于二年级语文学习邓老师指出要引导孩子多去积累好的词句，每天积累的词语有必要选择一些进行听写落实，积少成多为将来写作打下基础。
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作者：csg1
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