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二、2025年甘孜州雅江中学班级如何设置
学校将严格按照招生政策要求设置班型
学校自己编辑有《民族教育初探》论文集和《西部的太阳》文学作品集。州级《民族地区初中“学困生”的转变与研究》规化性课题已圆满结题,《民族地区中学物理教学中利用实验突破教材重难点的研究》正在研究之中。对校本科研也有所探索。
三、甘孜州雅江中学近期活动
提灯引路,育苗成光;协同聚力,共谋新篇
继高三调研工作顺利开展后,我校于9月22日至26日,聚焦高一年级教学质量,启动为期一周的推门听课活动。此次活动由学校中层以上干部组成听课小组,深入高一课堂一线,全面掌握教学实况。在听课过程中,小组重点关注四大核心维度:教学目标落实情况,查看课程设计是否贴合学情与课标要求;教学方法运用,观察教师是否能灵活采用多元教学手段激发课堂活力;学生参与度,记录学生在互动问答、小组讨论中的投入程度;课堂效果,通过随堂观察与简短反馈,评估知识传递效率与学生接受度。
课后听课团队细致翻阅高一学生作业,重点了解作业完成与订正质量,同时检查教师作业批改情况;还与班级学生进行了座谈,倾听大家对课堂学习效率、知识难易度及作业量控制的真实反馈,为后续优化教学、提升质量夯实基础。
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