【引语】这一年你收获的不只是分数，更是抗压能力和成长智慧。别被眼前挫折吓倒，真正的高手都懂得厚积薄发的道理。现在的坚持，正在为未来铺就更宽广的路，以下是2025年宜宾市第四中学是否招收高三复读生的相关信息。
一、2025年宜宾市第四中学是否招收高三复读生【立即点击查看】
2025年四川省仍然允许高考复读，但是根据四川省教育厅规定，禁止公办高中举办复读班或招收复读生插班（依据教育部“严禁公办资源用于复读”的要求）。考生如果想要复读可以选择民办学校、专业的复读机构、购买线上复读课程以及自学以社会考生的身份报名参加高考。
★★★宜宾市第四中学是公办学校，不能招收复读生，小编了解到，大部分民办学校都会招收部分复读生，招收名额不多，不同学校招生要求，招生分数、学校学费也是不一样的，考生如果想要了解更多详细的复读招生情况可以联系我们，特别是成都和绵阳这两个地区招收复读生的学校，家长和考生可以重点了解，有任何复读相关问题都可以向我们咨询，大家可以给我们留言或电话联系，我们将为您提供全川尤其是绵阳和成都地区可以招收高三复读生学校的相关信息，以供您参考和选择。【立即点击留言】其他学校高三招收复读生的信息。
二、新高考组合对复读生有何影响？
2025年新高考组合对复读生的影响主要体现在三大方面：一是选科适配性挑战，随着"物理+化学+X"成为理工类专业的标配组合，未达标考生将面临专业报考限制，部分复读生可能需调整选科；二是赋分竞争压力升级，新版教材和命题更注重学科交叉与创新能力，复读生需快速适应新题型（如复杂情境题），同时应对应届生更强的学科基础；三是录取规则精细化，综合素质评价权重提升可能削弱"纯应试"优势。建议复读生务必对照2025年最新《选科指引》，优先保留原有高分科目，若需调整组合（如加选化学），应评估6-8个月的速成可行性，并重点关注目标专业对新高考选科的硬性要求。
三、复读选科策略（重点！）
高考复读生选科需遵循"稳优势、补短板、盯政策"三大原则。首先要立足自身实际，保留原有高分科目作为基本盘，避免盲目更换优势学科；其次要针对性补强弱势科目，特别是与新高考选考要求密切相关的学科（如理工类专业必选的物理/化学）；同时必须深入研究本省最新高考政策，重点关注选科组合对应的专业覆盖率及赋分规则。建议采用"优势学科+潜力学科+保底学科"的搭配模式，例如理科生可选择"物理+化学+生物/地理"，文科生可选择"历史+政治+地理/生物"，在确保专业选择面的同时争取最大提分空间。最后要结合目标院校专业要求，避免因选科不当导致志愿受限。
一是专业导向更加突出，多数省份采用"专业（类）+院校"模式，考生需精准匹配个人优势与专业要求；二是选科限制进一步收紧，理工类专业普遍要求"物理+化学+"组合，医学类可能新增生物必选要求；三是批次合并全面落地，剩余省份将完成本科批次整合，志愿数量增加但梯度设计更关键；四是综合素质评价权重提升，部分高校试点将综评纳入录取参考；五是AI填报监管趋严，教育部或将规范智能推荐算法，强调人工复核重要性。建议考生重点关注目标院校专业选科细则，并提前研究新兴专业（如量子信息、智能建造等）的培养方案。
四、宜宾市第四中学近期活动
行知共育·跨科通衢——宜宾市四中陶研会课题组开展第三次集中研讨
近日，中国陶研会立项课题“五育背景下高中跨学科主题式教学实践研究”第三次集中研讨在宜宾市四中举行。课题负责人何秀君及全体主研齐聚一堂，围绕“跨学科主题教学流程”这一核心议题展开深入交流，共同绘制高中跨学科教学新蓝图。研讨会上，课题组成员依次登台，结合各自学科特点，通过精心制作的PPT，从理论到实践，从宏观到微观，全方位、多角度地展示了各自在跨学科教学领域的探索与思考。这些展示内容丰富，既有对跨学科教学理论的深度剖析，也有对教学实践的生动分享，更有对不同学科融合的独到见解，为研讨活动注入了多元活力。
展示结束后老师们积极互动，围绕教学目标设定、教学资源整合、课堂活动组织、教学效果评估等教学流程的各个环节展开热烈讨论。大家畅所欲言，各抒己见，思维的火花不断碰撞，研讨氛围热烈而浓厚。经过充分交流，课题组最终达成共识，形成了一套具有较强可操作性的跨学科主题式教学具体流程。这一成果是课题研究取得的重大突破，为后续教学实践奠定了坚实基础。暑假期间，课题组成员将依据新确定的教学流程，精心设计教学方案。开学后，这些方案将正式应用于实际教学中，通过实践检验流程的科学性与有效性，进一步优化完善。此次课题研讨活动的成功举行，为学校跨学科主题式教学探明了方向，还有望推动五育背景下的高中教学改革迈向新高度，促进学生综合素养的全面提升。
小编提示：以上是2025年宜宾市第四中学是否招收高三复读生的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。
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