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2025年成都市成都三十六中是否招收高三复读生?

时间:2025-03-26 16:37:03      浏览次数:2062

【引语】2025年新高考,复读不是终点,而是新的起点。勇敢追梦,重拾信心,每一次坚持都是对未来的承诺,以下是2025年成都市成都三十六中是否招收高三复读生的相关信息。


一、2025年成都市成都三十六中是否招收高三复读生【立即点击查看】

2024年成都市仍然允许高考复读,四川省明确规定,目前公办学校禁止招收复读生,成都市成都三十六中是公办学校,所以不招收复读生。


有意向复读的学生可以选择有实力、有口碑的品牌复读机构或民办学校就读。复读生可以以社会考生的身份参加高考,且在高考报名、录取流程上与应届毕业生基本一致,不会遭受减分或差别对待。关于更加具体的成都市成都三十六中是否招收高三复读生,考生和家长可以联系学校招生办进行了解,也可以直接去学校进行具体咨询。

 

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二、哪类考生适合复读

2025年的新高考,正在见证着一个个复读生的华丽蜕变,正在为这些勇敢者铺就一条通向梦想的星光大道,有很多考生会担心2025年的新高考会不会有影响到自己复读的选择,小编整理了以下几种比较适合复读的考生类型:

1.高一高二基础可以,高考紧张失利了的

有很多同学高一高二的时候基础还可以,但由于各种原因导致高三学不进去,成绩下滑,最后高考失利,这类的学生建议复读。高三高强度的复习,也不是每个人可以再坚持一年的。毕竟复读也是对心态的考验,有些学生复读了能提分,有些学生复读了反而考得没第一年好。


2.不想读民办院校,学费贵

民办本科的学费一年大约2-3W不等,四年下来费用10W左右,家庭负担重,并且毕业之后与公办的本科相比,竞争力没那么高。并且民办本科与公办本科的差分不是特别大,对于这类同学完全可以考虑复读。


3.报不了理想的专业

专业的选择对于未来的就业相当重要,很多同学由于没有选择一个好的专业而导致毕业后不好找工作,更或者跨专业找工作,这种就相当于大学的专业知识白学了,如果有同学被录取到了一些冷门专业,可以考虑复读。


4.想冲刺好的高校

有名校情结的学生如果这次没有考上理想的大学,综合自身情况,可以考虑复读。


三、新高考使用的是新教材,对复读有影响吗?

(1)2025届高考,虽有部分教材发生变化,但是"换汤不换药",新高考、新教材带来的更多的是思维方式的调整,知识体系整体上没有发生改变。对于新教材中没有学习的少量”选修"课程,学成高考补习学校一般会利用一段时间集中讲授和针对性训练。


(2)面对新旧知识点的交替变换,教育部往往会设置过渡期,据省教育厅和市教科院的基于数据和考卷的专业分析,过渡阶段,高考试题因新教材而产生的变化不会超过10%,甚至题目难度会相对简单。


(3)复读生可综合考虑成绩情况仍选原来的科目或更换其他擅长的科目。


四、成都市成都三十六中近期活动

协同·赋能·成长:新教师课堂管理效能提升行动 | 成都36中强师班开展三月份研修学习活动

为助力新教师突破课堂管理中的现实困境,通过三维实践路径实现专业成长,成都市第三十六中学校于3月25日下午在三楼会议室开启以“协同·赋能·成长”为主题的新教师课堂管理能力提升培训活动。本次活动由教师发展中心罗金学老师主持,全体新秀班成员参加活动,特邀学校骨干教师温小娟老师作专题交流,学校党委宣传委员、副校长韩波同志出席活动。


活动伊始,罗金学老师以推进青年教师成长“七个一”工程为载体,为新秀班教师培训提出了目标和方向。每周听一节课:向优秀同行取经,积累课堂智慧;每月交一份规范教案:夯实教学基本功;每期献一节优质课:以实战锤炼教学能力;每期读一本教育专著:用理论照亮实践;每期制作一个原创课件:创新教学工具;每期写一份教学案例或论文:反思中精进;每期开展一次组内交流:共享经验,碰撞火花。


随后,温小娟老师以“破冰·立序·共生——新教师课堂管理难点突破的三维实践路径”为主题,详细剖析了新教师在课堂管理中面临的诸多挑战,并给出了极具操作性的解决方案。在“破冰”维度,温老师指出,新教师要敢于“立人设”,根据自身特点塑造合适的教师形象,同时要学会“控情绪”,还需“练‘狠’劲”;“立序”方面,温老师强调规则共建的重要性,新教师应通过问题诊断,定期对规则执行情况进行复盘,让规则成为课堂有序运行的坚实保障;“共生”理念则为课堂注入了新的活力,在教学协同上,分层任务卡的应用能够满足不同层次学生的学习需求,让每个学生都能在课堂中有所收获,实现知识的内化与能力的提升。


小编提示:以上是2025年成都市成都三十六中是否招收高三复读生的相关信息,同学们请仔细阅读,根据自己的情况合理填报志愿。

 

来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!作者:csg1

 

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