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金苹果锦城第一中学2020年好不好?

时间:2020-06-23 15:28:32      浏览次数:2291

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金苹果锦城第一中学2020年好不好?

 

一、金苹果锦城第一中学2020年好不好

金苹果锦城第一中学采用理事会领导下的校长负责制办学模式,以“教育家办学、专家理校、名师治教、名流辅学”等大格局、大视野、大境界、大智慧的办学思路确保学校的高品质发展。聘请知名教育专家和社会各界的领军人才组成理事会,指引学校的发展方向,确保学校教育与世界发展趋势有效对接。

 

聘请具有先进办学思想、丰富实践经验和卓著办学业绩的专家型管理人才担任管理职务,确保学校高位打造、高效运行、高能发展;聘请学科教学专家和青少年教育专家长期驻校指导,确保办学的先进性、创造性与持续性。

 

聘请师德高尚、业务精湛、思维敏锐、勇于改革的各类名师执教,确保教育教学的高质高效与创新活力。聘请社会名流担任学生导师,开设链接未来与世界的特色课程,塑造学生适应未来并行走全球的能力,确保学生的培养质量和发展品质。金苹果锦城第一中学着力建设的个性化学习空间、世界性融通课程、全球化学习伙伴、顶尖级教育资源和多元化成功路径。

 

为培养未来治国之栋梁、学术之大师、商界之领袖和各行各业的精英人才创造了优质条件和实践载体,是一所在国际教育平台上引领孩子未来,为孩子卓越发展奠定身体、品格和智慧基础的,立足中国、比肩世界的国际一流学校。

 

二、金苹果锦城第一中学近期活动

课堂献艺 如切如磋——学术沙龙之课堂教学研讨精彩展现

21日上午,由北京明远教育书院主办、成都金苹果锦城第一中学承办的“世界一流中学课堂建设”学术沙龙之课堂教学研讨活动分语文、数学、英语三个会场进行。特邀名师肖培东老师紧扣自读课文的特点,引导学生深入把握人物形象,并探讨文中细部笔墨的表达效果,润物无声。金苹果锦城第一中学朱莉老师力求探讨文言自读课与讲读课的不同,通过“一个策略四个活动”展开教学,呈现出“狼与人”的二元对立。

 

课后,两位老师同老师们进行了交流。肖老师讲到语文课应该“观其形,悟其神”,他结合当今的一些假语文现象,谈到我们应该具备正确的语文观、教材观和课堂观。朱老师谈到《狼》这篇文言作为讲读篇目的定位与价值,强调“锦一”语文课应致力于“课堂四力”与“学生四力”的提升。四川省教科院中学语文教研员何立新老师给予两堂课高度评价,他称赞肖培东老师的课大道至简,源于肖老师对语文学科性质的把握,展示了语文课应有的美好姿态;朱莉老师的课体现出对语文内涵的深刻理解和诠释,有温度有深度。

 

主持人张伟教授则强调培养能面对现实世界变化的学生是当今语文课的最终目标。特邀名师符永平老师颠覆了常规数学课堂模式,引导学生从一个小情景入手,从已有的学习经验出发,大胆地提出问题、发现问题、分析问题到解决问题,将课堂真正还给了学生,让学生真正成为学习的主人。金苹果锦城第一中学焦锐老师以学生活动为主线,为学生提供充足学具,鼓励学生进行数学实验、探究,在动手操作中发现数学方法,突破“数形结合”思想,激发了学生的学习兴趣,发展了学生的数学思维和能力。

 

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金苹果锦城第一中学2020年好不好?

 

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