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一、李庄中学高一分班情况
分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。
二、同济大学校长陈杰一行到访李庄中学慰问研支团
2019年10月10日下午，同济大学校长、中国工程院院士陈杰率同济大学校长办公室副主任陆英楠和史成宇调研宜宾市李庄中学校工作并亲切慰问在此支教的同济大学第21届研究生支教团成员。宜宾市委副书记黄河，宜宾市人大常委会副主任邓前卫，市政府副市长陈扬杰，翠屏区区长兰宏彬，翠屏区政协主席黄继军陪同调研。
陈杰校长一行到达李庄中学初中部，便与支教团六位成员见面并询问他们的工作生活情况。研支团成员表示到达李庄两个月以来，在当地领导和学校老师的关怀下已经逐步适应了李庄中学的工作生活节奏，支教生活尽管忙碌但很充实。
接下来，陈杰校长等在李庄中学校领导和支教团成员的引导下参观了为传承同济大学与李庄中学交往、合作而专门构建“同济缘”陈列室，里面承载着历届同济大学研支团、同济李庄军训团及留学生支教团等在李庄的印记，展现了李庄中学与同济的紧密联系。陈杰校长在此观看了第21届研究生支教团国庆献礼视频，对研支团工作给与高度评价，称赞支教团成员在承担繁重教学任务之外，能积极参与到学校各项工作中去，展现同济学子的风采，发扬同济精神文化，肯定了支教团成员敢于吃苦、甘于奉献的精神！
紧接着，在同济文化长廊，祝愿校长声情并茂地讲解了同济大学西迁历史与同济李庄的情谊，陈杰校长深深感动地说“历史应被铭记，到李庄寻根，因为这是我们同济人的第二故乡！”。
随后参观的梦想教室，是由同济大学筑梦空间团队与研究生支教团共同搭建，以“支教”+“支建”的新模式为中西部地区学校输送资源，设计定制化课程，全面支持乡村振兴。陈杰校长对梦想教室表示赞许，同济大学校长办公室副主任陆英楠鼓励研支团加强与各支教地梦想教室互动，开展三地四校各个方面交流活动。最后，陈杰校长一行为研支团成员赠送同济文化衫，并与李庄中学校领导、支教团成员合影留念。
陪同调研的还有翠屏教体局副局长聂林丘和李庄镇党委政府领导。
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作者：csg2
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