高板中学是一所具有50多年办学历史的中学，具有教师队伍精良、教学质量优异、校园环境优美、特色发展显著等多重办学优势。现有51个教学班，学生近2500人。
学校以“躬行自省、明理厚德”为校训，遵循“素质立校、质量兴校、发展强校”办学思路，以“规范化、精细化、品牌化”为管理目标，注重感恩意识和文明礼仪行为的培养，突出学生特长发展，先后荣获“成都市合格高（完）中”、“金堂县校风示范校”等称号。
高板中学校迎来成都市政协科教委专家学者团队到校调研
为配合市科协“优质教育全域共享——互联网——教育的成都探索及发展策略研究”重点课题调研，2019年4月10日，金堂县高板中学迎来了成都市政协科教委刘华副主任为代表的15人调研团队，金堂县教育局夏时琼副局长陪同调研。
高板中学校长肖前胜就进一步促进教育信息化，加大与名校教育资源共享力度，争取实现农村教育公平最大化，与市政协委员、专家学者进行了座谈交流（图7）。会上，调研团队对高板中学的远端教学情况给予了高度评价，并与学校师生就“网络课程”谈了看法，表了心迹。
肖前胜校长就高板中学网络课程学习情况做了汇报，自2013年开始，学校先后引进成都七中、石室网校资源，为农村学子提供了更多优质资源，提高了学校教师教学水平，学生成绩和综合素质都得到了全面提升。
高板中学网络远端授课教师代表向调研团队分享了自己的网络课程经验，也就师生共同关心的疑难问题向教科委代表取经。有多年网课授课经验的候老师说，网络课程帮助老师们打开了教学思路，提供了更多教学启发和思考，有助于自己有的放矢开展教学工作，针对性解决高考难点。
调研团还听取了学校网班教学工作汇报，深入网班课堂听课，了解了网班教学备课情况。据悉，市政协科教委就此主题所作的重点活动还将在彭州市选点进行。
高板中学和竹篙中学举行语文教学“同课异构”联合教研会
四月十日，高板中学和竹篙中学举行了一场语文教学“同课异构”联合教研会。教研会分别由高板中学陈雪梅老师、竹篙中学邱成玉老师同上公开课《拿来主义》，同一课文由不同教师上课，各展特色，各显风格，很有研究价值。
会后，两位上课教师谈了教学构想和自我评价以及相互评价，随后竹篙中学副校长孙平奎老师，语文教研组长夏冬林老师对两位上课教师作了点评，蹲点导师吴明祥和李关怀也作了画龙点睛的点评。最后，高板中学唐锡成校长作了总结发言，充分肯定了这次教研会开得很成功，以后还要更多地开展类似的联合教研会。
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作者：csg7
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