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记初中科学教研组参加成都棠湖外国语学校教学研讨活动
为了探究课堂教学的有效性，提高课堂效率，提升全体教师教学素质和课堂教学质量，提升理科综合素养，切实提高课堂教学质量，成都棠湖外国语学校开展“课堂教学观摩暨中小衔接”的专题研训活动，杭州江南实验学校初中科学教研组于12月5号共赴成都与会学习。
本次专题研训活动安排紧凑而丰富，展示课、学术沙龙、学校教学成果展、参观科学实践基地等多种形式的活动使科学教研组感受到棠湖外国语学校的优质课堂和丰富实践活动，收获颇丰！
12月6号上午，教研组全体老师观摩了羊粒恒老师的初三化学课《燃烧与灭火》。羊老师从小情境引发思考，通过小组合作设计实践方案，小组实验与演示实验并进，多方法多角度分析原因，让学生充分体会到科学探索的过程与方法。整节课节奏紧凑，内容充实，高效完成各点知识的渗透。
紧接着，大家观摩了金老师的说生物课《遗传与环境》。金老师用两个问题贯穿整节课堂，由浅到深，循循善诱，从生活中常见的现象导入发掘科学道理，问题设计梯度化，课堂过程中有效落实知识点。
让学生掌握知识的同时学会探索生活，认识到科学来源于生活，又服务于生活的道理。 两堂课从化学和生物的不同方向、不同教学方式、不同的知识渗透角度向我们展示了棠湖外国语学校教师的高效课堂！
课后，棠湖外国语学校的周主任带领我们参观校园建设，从幼儿园到小学到初中再到高中校园，我们可以见到的是学校标语、鼓励语以及学校校训。
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作者：csg5
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