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树德博瑞实验学校本学年科学讲堂第一期正式开讲：
近年来，学校教育聚焦发展学生核心素养，培育适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，为此开展了大量的卓越人生主题教育活动。本学期，树德博瑞实验学校陈校长提出了“追求品质教育，成就品牌学校”的工作目标，并围绕这一目标，提出了建设我校科学讲堂、人文讲堂、美育讲堂的构想，11月19日下午，树德博瑞实验学校本学年第一期科学讲堂正式开讲。
给我们讲课的老师是数学博士、控制科学与工程博士后、四川大学邹云志教授，邹教授是美国数学评论评论员，中国自动化学会人工智能与机器人教育专业委员会委员，四川省人才研究会学术委员，国内第一本《美国数学竞赛指南》的作者。邹教授也是加拿大曼尼托巴大学、布莱登大学、卡尔加里大学、英国牛津大学的访问教授，近年也曾在普林斯顿大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、加州大学、威斯康辛大学、北卡大学等多所美国高校访学。
邹教授从数学的重要性谈起，“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁等各个方面,无处不用数学”，谈到了数学在物质科学、信息科学、生命科学、经济金融等领域的应用，“AI 人工智能其实就是统计学，把模拟后的数据拿来，利用数学方法，去微调它的参数，希望尽量接近于现实。在这个过程中，我们扮演上帝的角色。”密切联系现实，用通俗易懂的语言和生动有趣的例子解说数学的重要性和广泛运用。
讲座过程中，邹教授引导启发同学们对一些经典问题进行再思考，诸如“数学就是 x, y, z, 代数、几何？”、“数学太难了，我可能学不好？”、“学好数学只要多刷题就好?”、“中国中学生的数学与科学能力世界数一数二？”、“中国基础教育阶段学生数学能力比美国强？”，每个问题一经抛出，同学们热烈讨论踊跃发言，各抒已见。
邹教授用一堂专业课打开了同学们的视野，给同学们今后的大学学习方式描绘了一个图谱。他还详细介绍了大学的教育理念、一流大学对数学的重视程度，希望同学们提早规划，树立目标，夯实基础。
谢谢邹教授给我们带来的一场关于数学的精彩的讲座，相信大家一定受益匪浅，希望同学们能从邹教授的课程中受到启发，有更多的同学爱上数学，努力学习，刻苦钻研，将来有一天也能像邹教授一样从事数学学科的研究工作，为社会发展贡献自己的力量。
以人为本，追求发展，办灵魂有温度的教育，学校构建了卓越人生课程体系。
在国家课程的基础上，围绕学生核心素养的培育，树德博瑞实验学校构建校本学术课程、学生素养课程、跨界课程，形成了基于学生文化基础、自主发展、社会参与的18类课程近50门。并按照挑战性课程、发展性课程、援助性课程在不同学段、不同学期予以实施。
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编辑：csg2
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