四川初升高升学网小编整理了成都三十六中的历年育才升学率,可以点击学校名称查看成都三十六中2019年相关招生信息,各位考生也可在我们网站留言板留言或者咨询在线客服。
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成都三十六中举行微型课题研究培训讲座:
为了进一步提高我校教师教育科研能力,营造学校良好的科研氛围,促进学校教育教学质量的提升,4月3日上午,学校邀请金牛区教育研究培训中心科研室周君颖老师为我校教研组长、年级组长作《如何做好微型课题研究》专题讲座。
周老师以理论与示例相结合的方式,对微型课题的理解、基本特征、研究内容、呈现方式、微型课题的选题、申报书的科学填写、研究方案的制定等方面,深入浅出地阐述了教师如何进行微型课题的设计与研究,使参会教师对微型课题研究有了更深刻的认识。
本次讲座既有深度,又有广度,内容丰富详实,指导性强。最后,学校副校长夏子辉首先代表学校对区教培中心周老师到校培训表示诚挚的欢迎和感谢,他对开展微型课题研究的目的、意义进行了说明,对已经提交申报表的教师的科研热情表示充分肯定,并鼓励更多教师积极参与微型课题的研究中,着眼“小”、“短”、“实”、“平”“活”开展微型课题研究,要在工作中去发现、去探索、去思考、去提炼,助推师生、学校共荣成长。
本次讲座,有效引导教师积极参与教育教学研究,把科研与教学有机结合起来,切实促进成都三十六中教育教学工作持续发展和教师专业成长,将我校教育科研向更深层次推进。
以少年军校为载体 建设校园特色文化:
健康的校园文化可以启迪学生心智,有特色的校园文化则可以提升学校的文化品位。日前,一项探索少年军校特色文化建设的市级课题实践研究在三十六中正式启动。据了解,位于天回镇街道的成都市第三十六中学是全国少年军校示范校,学校将通过三年时间实践研究,在“以军养德、以军促智、以军强身、以军健美”的少年军校办学理念指导下,建设以普通教育和国防教育为主的少年军校特色文化,陶冶学生的情操,促进学生全面发展。
在课题实践研究过程中,学校将把军校特色活动与学科综合性教学、实践性教学有机衔接整合起来,彰显校园文化的凝聚力和创造力,实现军校建设向军校育人转变,构建起以少年军校为载体的特色育人文化体系。
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作者:csg5
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