【引语】对很多学生来说，寝室宿舍是广大同学和家长朋友们十分关心的问题，2022年成都市双流中学实验学校可以走读吗，住宿条件如何：【立即点击获取详细信息】，以下是成都市双流中学实验学校住宿条件的相关信息。
一、2022年成都市双流中学实验学校可以走读吗，住宿条件如何
成都市双流中学实验学校可以走读，住宿条件：学校环境优美，寝室住宿条件优秀，干净卫生，透光性和通风性较好。寝室床铺分为上下铺，每个寝室住宿学生6~8名。学校宿舍宽敞明亮，配有床铺、热水等，生活设施十分齐全，可以满足同学们大部分的日常生活需求。
二、成都市双流中学实验学校近期活动
喜讯！我校五位教师参加教学比武喜获一等奖
在2021年的成都市“课堂大比武”赛课活动中，我校高中生物教研组阳媛媛老师一举夺魁，执教的《降低化学反应活化能的酶——酶的作用》一节录播课荣获成都市一等奖第一名。该堂课在高中生物教研组王平老师带领的团队指导下采用了“逆向设计”的思路，确立了以核心素养立意的学习目标，以任务驱动为主要形式，以具有双中实验校校本特色的“学习任务单”为载体的教学策略。
并针对各个任务设计多种形式的评价活动，如实验方案的分享与评价、运用类比推理的方法构建“酶的作用原理”曲线模型等，在教、学、评的相互交错中实现学生的深度学习，推动学生生物学科核心素养的发展。继获得市一等奖之后，阳媛媛老师在2021年四川省“课堂教学大比武暨基础教育精品课”遴选活动中又荣获省一等奖！
成都市“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”遴选活动，我校初中部道德与法治教师彭钰，作为此次参加活动的代表教师，从双流区众多教师中脱颖而出，斩获成都市一等奖！彭钰老师的课堂实录以统编版七年级上册第四单元第八课《生命可以永恒吗？》为基础，整合设计后，确定主题为—《探问生命之谜，描绘生命底色》。
本节课彭钰老师采取的是贯穿渗透，由浅入深的健全人格方式，选择渗透内容为意识倾向板块认知维度中的人生观要素，即“人对人的生命、生活的价值意义的根本看法。”这一要素渗透从学生对“生命可以永恒吗？”这一问题的思考可以得到一个渗透效果的检验。
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