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2019成都华西中学银杏诗会暨银杏文化游园会：
文化是校园的灵魂，诗歌是艺术的精灵。拥有诗意浸润的校园无疑是幸福的，成都华西中学便是这样一座灵动温婉的校园。
银杏是成都华西中学秋天的象征，带着生机和无限的希望，带着时光流逝的淡淡愁绪，带着韶华理想的人生思考。
11月28日，成都华西中学在银杏广场举行了一场盛大的银杏诗会暨银杏文化游园活动，给全校师生带来了久违的审美愉悦。
诗会开始，文波校长发表了亲切而中肯的讲话。他说，成都华西中学有着最适合诗情画意生长的土壤，华西学子有着最适合与诗情美文为伴的情结。他寄语同学们以最美妙的语言，抒发自我最纯真的感情，尽情歌颂新时代最美好的生活，他衷心希望在书香充盈的成都华西中学校园，能涌现出更多的优秀学子来诠释华西的精彩，来分享华西的诗情画意。
诗会开场是高一年级的表演。《唱响中国梦》。时而低沉深重，时而荡气回肠，抑扬顿挫间显示出成都华西中学学子内心深处对祖国的深沉热爱与祝福。为了致敬几天前去世的巴蜀诗人文化巨匠流沙河，高一年级的朱永国、彭艳玲老师带领四名同学，为大家带来了《就是那一只蟋蟀》，彭老师婉转真切令同学们深受感染，朱老师深情凝聚铿锵激昂的全心演绎，更是激起了现场师生一次又一次热烈的掌声！
“就是那一只蟋蟀，钢翅响拍着金风，一跳跳过了海峡，从台北上空悄悄降落，落在你的院子里，夜夜唱歌，就是那一只蟋蟀……”十一月，著名诗人流沙河先生走了，享年88岁。为追思老先生，华西学子饱含深情地诵起了他的诗《就是那只蟋蟀》，全场一片肃穆。
初一年级首先带来的是《中华颂》，孩子们的声音清脆响亮，他们的诵读有时细腻平和，有时起伏激荡，把对五千年中华文明的崇敬展现得淋漓尽致。无论是窈窕淑女在河之洲的风雅，还是古往今来海清河晏的梦想，抑或是金戈铁马逐鹿中原的豪迈，每一个景象在孩子们口中都引人入胜，都给人以美的享受，令在场听众回味无穷。同样是致敬流沙河先生，初一的孩子们带来的是《理想》，带领他们诵读的是蔡薇老师和张扬老师。身处逆境的流沙河先生砥砺深沉坚守理想，在师生齐诵中展现对未来和成长的美好期待。
在现场聆听同学们的表演，老师们也纷纷表达了自己的感受——惊喜之外，又认识了诗歌新的一面。不论是承载了几千年文化的古体诗，还是形式更加多样的现代诗，都蕴含着属于每个时代的悲与喜，乐与忧，蕴含着每个时代的人们最真挚的心声，今天能够在这里重拾它们，我们的心灵都深受触动。我们真心地感谢这些认真、投入的朗诵者，更要感谢为策划此次诗会付出心血的春华文学社全体成员们。
无论是策划还是主持，无论是台前还是幕后，每一环节的设计都凝结着同学们的智慧与汗水，有了他们的精心准备才有本次活动的圆满举办。是的，艺术来源于生活，又高于生活，它不仅提升了我们的气质，让我们“腹有诗书气自华”，更给我们带来了一次次精神的洗礼，让我们学会在生活中发现美、欣赏美，带着坚定的心，乐观处世，无畏前行。
活动分为六个体验区：民乐展演、对对联猜谜语、书法展示、手工制作、诗歌创作和文创售卖。活动的策划者们为了提升学生参与的热情，设置了丰富多彩的参与环节，还有大量贴近学生爱好的奖品。每一个体验区的执行者都身着汉服，女同学婀娜多姿，男同学挺
在民乐体验区，古琴古筝依次排开，汉服仕女轻拢慢挑，优雅士子转轴拨弦，参与体验的同学羡慕惊叹的眼神中，满是对传统文化的敬意。
在手作体验区，女同学最是热情，眼见看似凌乱的物件在一双双巧手中魔幻变形，成为一个个风情万端的饰品，不禁发出一阵阵惊叹，争相抢购这独一无二的装饰。
书法体验区围得里三层外三层，原来是袁飞老师正在挥毫泼墨，只见袁老师手腕灵动笔势如飞，上下翻舞一气呵成，两行潇洒灵动的大字顿时展现：诗香校园，舞动青春。周围的同学如众星捧月般簇拥着袁老师，一边赞叹一边使劲鼓掌。
人气最旺的还是猜谜语，这次活动推出了“字谜”“物谜”和“成语谜”，参与的同学都感觉信心满满，两个脖子上还戴着红领巾的同学一边排着队一边还在激烈地争论着一个谜底。而猜谜语的接待者已经忙得满头大汗，可仍然一丝不苟地对待每一个排到面前的同学。
摩肩接踵的人群中，最神秘的是组织者设置的“NPC”。他们身着汉服手悬蓝色丝带，总是在不经意间出没在人群中，眼尖的同学发现他（她）就紧追上去，只要回答对了“NPC”提出的问题，就会有一件意想不到的小礼物。
文创售卖的同学可是忙碌了好一段时间——如何将同学们喜闻乐见的文具用品变成独一无二的个性物品，让他们煞费苦心。售卖台上，竹制的书签、别致的文件夹、优雅的发卡、手绘的插画……几乎是一上展台就被抢购一空。而更有特色的现场题写的纸扇、手工篆刻的印章，更是被同学们奉为珍品，购买的队伍排起了长龙。
在银杏文化游园会现场，学生们通过参与传统文化项目，学习优秀技艺，激发民族文化认同感。当学校和老师不再是简单地说教，而是以“实践、参与、互动、体验”的方式让学生融入传统文化，传统文化同样能对学生产生巨大的吸引力。
这次银杏文化游园会传统文化体验项目是：在扇子上画国画、写书法。这种学习传统书画艺术的方式非常受同学们喜欢，排队参与体验者众多。活动组织者唐华老师和杜渐老师不禁深有感触地说：“传统文化对学生的吸引力有这么大，这在之前是始料未及的。这也引发教师对自己教学方式的思考，更让学校的管理者深入思考学校教育中传统文化怎样对接现在的学生。”
活动本身不是目的，我们的目的在于通过银杏诗会，以诗明志，以诗抒怀；通过文化游园，希望让学生感受传统，提高审美情趣。
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编辑：csg2
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