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成都大学附属中学2020年招生计划暂未发布，有最新资讯我们会第一时间更新，更多最新信息请关注四川初升高升学网。
成都大学附属中学开展德育课程建设：
2019年6月20日上午，由成都市教育局、成都市教科院主办，成华区教科院和成都大学附属中学承办的“德育在行动——支持学生成长的德育校本课程建设推进会”在成华区教科院二楼学术交流厅举行。来自全市22个区市县、市13所直属直管学校和成都市德育校本课程联盟的德育分管校长、德育主任以及市班主任工作坊学员，区市县中小学德育教研员共计440余人参加了今天的推进会。
会议由成都市教科院德育教研员吕红霞老师主持，她向全体与会者阐述了召开今天会议的背景和原因。近年来，教育部《关于整体规划大中小学德育体系的意见》《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》《中小学德育工作指南》等文件都对德育校本课程建设提出了具体的要求，而成都市教育局和成都市教科院高度重视德育课程建设。近年来，也先后召开了3次课程建设推进会，这一次会议是对前期工作的延续，也是对下一阶段工作的开启。
高新区益州小学校长助理朱琴音向大家做了题为“小富翁 大财智——成都高新区益州小学财经素养课程“的汇报，她从课程背景、课程目标、课程内容与框架、课程实施、课程评价和课程实施效果6部分介绍了学校德育校本课程的主体内容。成都大学附属中学德育副校长刘向东做了《德育校本课程建设，我们一直在路上》的交流发言，从初识课程—艰难前行、深入课程—破茧化蝶、再望课程—感恩有你三个部分介绍了12年来成大附中开发《感恩伴我成长》德育校本课程的艰难历程，分享了德育校本课程建设给学校、学生、家长和教师带来的积极影响。
紧接着，成华区德育教研员吴玉婕老师做了《立德原在课程中——教研员德育校本课程建设的区域实践》经验交流，介绍了德育校本课程在落实立德树人根本任务上的重要作用，她重点从“明确教研员的责任”“努力提高德育课程建设的能力”“做好德育课程建设的相关工作”3点介绍了一个德育教研员在引领区域、指导学校和老师进行德育校本课程以及班本课程建设中的具体实践。
最后，吕红霞老师就德育校本课程建设做了题为《德育校本课程建设指导》的讲座，全面系统地向与会者讲解了德育校本课程开发的理论与实践。在讲座过程中，吕老师结合近年来成都市部分学校开发德育校本课程的典型案例，向与会者做了详尽地分析，并与听课的干部和教师进行现场互动，讲座的氛围严肃而和谐。
会后，每位参会者都获得了一本由成都市教育局编印的成大附中的德育校本课程《感恩伴我成长》。我们相信在成都市教育局的正确引领下，在成都市教科院的具体指导下，在成都大学附属中学德育校本课程《感恩伴我成长》的示范和影响下，成都将有更多的学校开发出能够支持学生道德成长的德育校本课程，这必将会对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑起到巨大的促进作用。
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编辑：csg2
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