邻水县九龙中学传承与弘扬“慎修精神”青年教师经验交流论坛
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快青年教师成长，促进学校可持续发展。5月7日下午，邻水县九龙中学举行传承与弘扬“慎修精神”经验交流论坛活动，本次活动围绕“什么是慎修精神?如何践行慎修精神?传承和弘扬慎修精神有何现实意义?”三个问题展开。
参与此次活动的是教龄八年以内的青年教师，他们是教坛的新生力量，是邻水县九龙中学发展的后备队伍。在论坛活动中，九位青年教师代表对自己如何传承与弘扬“慎修精神”侃侃而谈，析缕分条。曾令老师总结了自己在工作中“让慎修精神内化于心、外化于行，在思想上和行动中做到知行合一”。向仕辉老师通过讲述身边人的敬业事迹，强调“不断学习、做事积极主动、坚持合作”是使自己快速成长的方法。范轩老师结合自身在工作中的经历与感悟，从学科教师与班主任角度去阐释了他作为语文组青年教师典范的成长之路，他说“班主任的性格与管理风格会影响班级中学生的性格与成长”。
熊博宇老师是一位工作仅两年的很年轻的教师，他以自己在教育道路上的成长为例，阐述了新聘教师如何增强团队意识，如何提升自身的业务能力。闫玲老师讲述了如何教育学生形成“真善美”的品格，形象地再现了她对学生教诲的画面，用她的良范，言传身教。钱进老师通过对六年来工作中的体会，从“初为人师”的懵懂，到“良师益友”的自信，她道出了很多青年教师的心声，自己的成功离不开集体的带领。
罗敏老师回顾了七年来的工作，她用认真的态度对待教学、用愉悦的心情对待学生、用感恩的情怀对待同事、用朴实的品质对待生活。刘琳老师总结了工作中的三点体会，一是重视备课教研活动与教学实践，积极参与教研活动。二是上好每一节课，其中深厚的知识功底是关键，还需有高超的语言组织能力、观察能力和引导能力，时刻保持对工作愉悦、专注的态度。三是用良好的情绪去感染每一个学生，达成“努力喜欢学生，努力被学生喜欢”的教育目标。吕柔霖老师认为“重申‘慎修’精神，使我们时刻保持清醒的头脑，对中学教师职业道德建设，完善教师的道德人格，培养教师的道德情操，形成教师的良好品德，具有重要的意义”。
邻水县九龙中学教学分管领导夏建平、王贤全、张志清出席此次论坛活动。王贤全主任从时代对青年教师的要求、学校对青年教师的期望、青年教师自身发展的愿望三方面强调了本次论坛活动重要性，并希望通过本次活动更高地提升青年教师的思想觉悟、业务素质，更好地促进学校可持续发展。夏建平校长总结了学校近年来青年教师的工作、学习情况，表彰了2018年以来青年教师中的教学教研获奖情况，并对参与论坛的65位青年教师提出了殷切的望：
邻水县九龙中学要不断加强自身修养，用高尚的师德、用广博的知识去教育学生；邻水县九龙中学要不断加强常规教育、教学、教研的研究，做到“学”→“研”→“教”→“思”→“促”；要有攻坚克难、接受多种挑战的决心与勇气。旭日东升冉冉起，慎修精神代代传，希望学校全体青年教师，能够继承和弘扬学校老一辈留下的宝贵精神财富，扎根九中，淡泊名利，敬业乐教，勤勤恳恳，开拓进取，无私奉献，为学校的卓越发展而贡献自己的一份力量，让“慎修"永驻，令青春不悔。
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