嘴上不会说的人，做事最认真，尽职尽责，有十分的能力绝不用七分；任劳任怨，不嫌苦和累从无一句怨言。不偷懒，不糊弄，不敷衍，也许在人群里不显眼，但自有一份耀眼！
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教学理念
德育观:反对形式主义，教条主义，联系现实，从学生实际出发，从眼前做起，采取多种形式，以收到"润物细无声"的效果。于是有独具特色的期末通知书，有别开生面的学生家长会，有各种各样的报告会，有多姿多彩的主题班会，有生动活泼的假期作业等，从多种角度，以多种方式发展着启迪、熏陶、感染的育人作用。
教学观:重在激发学生学习兴趣，调动学生自觉主动地自由思考，大胆质疑，勇于提问的积极性。因而营造了民主和谐宽松的课堂气氛，出现了各式各样的教学方法，或教师导游似地引导、讲解、节目主持人似地启发、提问;或小组讲座，分角色表演，就一问题各抒己见展开辩论;或到野外观察;或在实践中教学;或在课外组织朗诵、演讲、写作及各种知识竞赛，以让学生发挥、锻炼。初中英语教学的一班一师，一班双师实验，收到了显著效果。
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作者：csg6
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