【引语】眼看中考正向我们步步走来，同学们是不是正在为自己的梦想挑灯奋战。四川初升高升学网网编梳理了南充五中今年的录取条件是否有变化的相关信息，供学子们参照。更多最新资讯可以关注四川初升高升学网公众号。
一、南充五中今年的录取条件
1.必须是参加南充2020年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生。
2.南充中考志愿填报时必须优先填报南充五中，且经南充教育局录取到南充五中的考生才能就读于南充五中。
二、南充五中2020年新进硕士研究生跟岗学习见面会
2020年4月18日下午，南充五中2020年新进硕士研究生跟岗学习见面会在五中育英校区综合楼三楼会议室举行，会议由学校副校长、育英校区执行校长潘菊英主持，学校党总支书记、校长韦晗参加会议并作工作安排部署。
“一轴两翼”同发展，教师成长是关键。南充五中长期重视教师发展建设，对新教师的成长高度重视。2020年4月15日，学校针对本次跟岗学习活动召开了专题导师会，讲明了本次跟岗学习的意义和目的，明确指导老师和指导班主任的工作要求。
新人新气象，名家名风尚。潘菊英简要介绍了学校概况以及本次跟岗活动相关工作，并逐一介绍了与会的每一位领导和老师。学校全体行政、指导教师团队、新教师跟岗学习班，彼此亲切问候，其情融融，温暖醉人。开放的学校，开放的姿态！“新教师的融入为学校注入了新鲜的血液，新教师的快速成长是学校持恒发展的力量源泉。”潘菊英如是说。
成立跟岗学习班，由教师发展中心主任刘文星、副主任田鑫园担任班主任，并设立班长、生活委员、纪律委员等班级职务，落实坐班考核、规范防疫工作管理，实施阶段工作制度。
第一阶段：4月20日至5月20日，关注学习与听课，熟悉班务与管理，作好阶段小结。
第二阶段：5月21日至6月20日，在导师指导下开展上课、班务管理等教育教学常规工作，做好跟岗学习总结。
教师是教育的根基，优质教育源于优秀师资，“双导师制”助推新进教师高效对接。韦晗随后深入解读了五中校情，五中办学现状。三校区协同发展，践行着“端明博达，至善为公”，谱写着蕴涵“五中元素”的“优质公办中学”传奇。他强调，跟岗学习是难得的从业机遇，是新进硕士教师有效融入五中，成长为“五中脊梁”的重要举措，是五中“三格式”教师成长计划的重要一环。
韦晗向与会人员明确了跟岗学习的工作要务：植入五中元素，传承五中基因。同时提出了“三期望”：其一承续五中教师精神，勇争一流，顽强拼搏；其二精细班级常规、精研班级事务，提升班务工作水平；其三强化知识实践能力，升格教学工作，提升教育教学水平。
最后，韦晗对跟岗学习细节工作做了要求和部署：作好跟岗记录手册的记载，教师发展中心、教务处双向督导，新进教师上好汇报课，全校关心新进教师学习与工作，帮助新进教师快速成长。
会后，全体行政、与会的指导教师、跟岗学习各成员密切交流，增进情谊；各方联动，教师发展中心、学校教务处、总务后勤服务中心继续协调推进各项具体工作。
以上是初升高升学网网编为学子们梳理的“南充五中今年的录取条件是否有变化？”的相关信息。希望能对各位考生有所帮助。成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！
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编辑：csg2
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