【引语】只有了解清楚学校的信息才能更好地选择最适合自己的学校，2025年南充市南充九中怎么样：【立即点击查看】，以下是2025年南充市南充九中怎么样的信息。
一、2025年南充市南充九中怎么样
判断一所学校怎么样要从多个方面去分析，以下是小编从学校师资、学校设施、以及学校教学成果三个方面进行分析。
1、学校师资
南充九中现有教职工182人，其中专任教师174人，占教职工总数95.6%，教师与学生比1：18.7，专任教师学历合格率为100%，市级以上骨干教师36人，占专任教师数20.6%。其中，拥有研究生学历的教师30余人，党员教职工60余人。
2、学校设施
截至2019年7月，学校占地面积19800平方米，校舍面积10037㎡；现有教学楼2幢，综合大楼1幢；学生公寓1幢；学生食堂1个；理、化、生实验室5间；多媒体教室3间；运动场1个（篮球场6个，羽毛球场1个，器械运动场地1个，乒乓球活动区域1个）。
3、教学成果
2013年中考630分以上5人，600分以上37人，高分段学生人数遥遥领先区内其他学校；2014年中考600分以上学生人数超过150人。2015年，全区中考前五名，有三名出自我校，优生群体遥遥领先。
2006年9月，九中开始兴办高中。9年来，我校高中毕业生已经超过2000人，虽然生源差、底子薄，但九中人凭借高效的管理，火一般的激情，在较短的时间内实现了招生人数、录取分数、升学质量三大突破，高中发展迅猛，效果显著。
2013年实现了高考本科上线超百人的目标（其中文化上线91人，艺体双上线15人，总计106人），
2014年高考成绩再次取得历史性突破，文化本科上线117人，艺体生双上线50余人，总计本科上线170余人。
2015年高考，再次实现了“低入口，高产出”办学效益，本科上线130余人。各项指标综合考核一直稳居南充市38所同类学校之首。
二、南充市南充九中近期活动
家校共育促成长 携手同行赴未来——南充九中召开2024年秋季学期家校共育大会
十月秋意渐浓，桂花暗香来晚。为贯彻落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神，进一步强化家校协同育人效果，积极发挥家长沟通﹑服务﹑参与﹑管理四个作用，构建家庭﹑学校﹑社会一体化的教育体系，使家庭教育与学校教育﹑社会教育密切配合，形成家校共育合力，护航孩子健康成长，10月18日，南充九中举行2024年秋季学期家校共育大会。大会采取线上+线下、主会场和分会场相结合的方式，分两阶段进行。学校党总支副书记、副校长（主持行政工作）李通明、副校长杨莹、西华师范大学副教授张小兰出席大会，南充2024级初高中教师代表、全体新生家长参加大会，会议由学校副校长邓明亮主持。
会上，学校党总支副书记、副校长（主持行政工作）李通明以《立德树人五育并举 同心同向奔赴山海》为题，围绕我们的学校、我们的老师、我们的管理、我们的建议四个方面作主题讲话，向广大家长朋友介绍了学校的基本情况、教师队伍建设情况、学校的管理理念和管理方式，向家长朋友们提出教育孩子的建议。李校长指出，“立德树人五育并举”是教育目标和根本任务，成才先成人，做人德为先；“同心同向奔赴山海”是学校的期盼，希望家长和学校心往一处想、劲往一处使，同呼吸、共命运、心连心，彼此信任，避免内耗。
李校长强调，在新形势下，学生的教育培养面临着前所未有的挑战，主要表现在，一是日趋多元的文化，对学生的负面影响；二是互联网、手机等媒体的负能量输出，严重侵蚀危害着学生的身心健康；三是部分家庭教育的缺位，部分家长没有真正履行家庭教育的职责；四是学校、社会、家庭三者之间的协作还任重道远，在育人方法与手段上，说教、灌输比较多，有效的点拨、正面的影响偏少，而必须的惩戒又不到位。李校长希望，家长朋友们要以身作则，身教胜于言传；要直面现实，守护孩子成长；要认真反思，关注分数背后的意义；要设身处地，走进孩子心灵。要把读书与享受亲情放在第一位，把道德培养放在第一位，把“以人为本”放在第一位。
小编提示：以上是2025年南充市南充九中怎么样的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。
来源：本篇有部分内容来自互联网，如有版权侵犯请尽快与小编联系，谢谢您的合作！作者：csg1
本章整理了2025年南充市南充九中怎么样的相关信息，四川初升高升学网-拥有各地名校的升学资源信息，充分熟悉重点高中的招生方式、招生要求；众多名校供家长做参考选择；想了解更多信息，您可在下方留言，择校老师将在第一时间联系您，并根据需求制定优质的中考升学方案。
| 欢迎加入《四川初升高升学网官方》QQ群 | |||||
| 地区 | 面向考生 | 群名称 | QQ群 | 申请要求 | 点击加入 |
| 四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家长加群并备注 |  |
| 小学 | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年级家长加群并备注 | ||
