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2022年南部县伏虎中学录取条件是什么?

时间:2021-10-09 15:24 浏览次数:2183

【引语】大家在填报学校之前,一定要了解清楚学校的录取条件后再填报学校志愿,2022年南部县伏虎中学录取条件:【立即点击查看】,以下是南部县伏虎中学往年的录取条件。

 

 

 

一、2022年南部县伏虎中学录取条件是什么【立即点击获取】

 

二、2020年南部县伏虎中学录取条件是什么

1、招生对象:南充市各初中学校2020年应届毕业生(含拟随学籍所在学校参加南充中考的非南充市户籍应届毕业生),在南充市外就读、需要回南充市升学的南充市户籍应届初中毕业生,以及准备升学的南充市户籍往届生。

 

2、录取分数线

2020年南部县伏虎中学录取分数线:统招381.2分。

 

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三、南部县伏虎中学近期活动

校际交流:伏虎中学初三年级教师赴南部中学观摩学习

11月20日,在伏虎中学校长徐小强的带领下,该校初三年级部分教师到百年名校南部中学进行教学观摩学习。本次活动分两个环节,上午第二、三节伏虎中学16位初三任课教师深入课堂,南部中学的彭本秀、王迎春、范雕等老师为他们献上了精彩的示范课。语文组的彭本秀老师精心备课,巧妙构思,大胆整合教材内容,聚焦学科核心素养,有意识地培养学生的创新思维能力,实现信息技术与课堂教学的深度融合,课堂实效性强,充分调动学生参与性和互动性,给听课老师留下了深刻的印象。

 

英语组的王迎春老师展示了扎实高效的基本功和熟练务实的信息技术运用能力,利用课堂前、中、后的调查问卷,Google Earth,外教视频等等激发了学生的兴趣,更助力了教学目标的达成;化学组的范雕老师以实验教学为突破口,增强了学生动手、动脑和观察的能力。随后召开了初三各学科研讨会,南部中学副校长徐会作总结发言,他指出,一是树立共同体意识,建立“大教研”观念。

 

从校内研讨的校本教研,到校际联盟的联合教研,势必要求参与教研的教师怀揣开放悦纳的心态,扭转淡薄的团队意识,实现从“自我”到“群我”的转变。二是生成卷入式教研,形成“大交互”分享。以全员参与、全程卷入为制度保证,进行课例研究——现场互动——反思跟进,最终指向教师专业发展。三是建构后续性思辨,架构“大方向”视角。在开展校际联合考研活动之后,势必引发一些后续性的思考,并不断调整与完善考研过程,从一个更大的视角让两校的校际联合教研活动“做”得更有厚度。

 

小编提示:以上是2022年南部县伏虎中学录取条件是什么的相关信息,同学们请仔细阅读,根据自己的情况合理填报志愿。

 

来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!作者:csg1

 

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