2019年兴文二中高校专项、自主招生笔试和面试培训总结会
2019年的高考渐渐落下帷幕，兴文二中在7月4日，召开2019年高校专项、自主招生笔试和面试培训总结会。会议由汪武军老师主持，曾学高副校长等多位老师总结2019年兴文二中在高校专项、自主招生的笔试、面试中取得的宝贵经验，袁小平校长提出相应的工作指示。
曾学高副校长给予了2019年兴文二中高校专项、自主招生的笔试、面试工作很大的肯定。这是师生齐心协力，夜以继日，共同努力的结果。其中，北京师范大学、中山大学、上海外国语大学、西北工业大学、对外经济贸易大学等过关率高；初审、复审率提高；面广、量大。2019年兴文二中高校专项、自主招生，年级把控恰当，取得了不错的成绩；并且可以给下一届高三提供一些经验。
杨璇老师有着五年的高校专项、自主招生培训的经验。杨老师建议道：学生的自荐信和面试要做到不扎堆，内容真实不做作，禁得起推敲；教师应督促学生进行反复练习；家长要重视等。
李蓉老师在自荐信修改方面有着非常丰富的经验。她指出，我们应做好高校专项自主招生的培训，高校信息的获取要多。高校专项成绩的取得不是一蹴而就的，学生应该从高一开始进行思维、语言能力、时政方面、心理层面、模拟面试等多方面的训练。
张利带领的英语组团队今年培训了北京师范大学英语专业4人、上海外国语大学英语专业4人，共8人面试成功。张利老师介绍道，北京师范大学面试的成功，得益于王益等学生面试成功的经验，提出“宝贵的、优秀的经验需要传承”。
在带领学生到上海进行面试时，张利老师更是针对考试内容对学生进行强化练习。她建议学生要尽可能多地积累奖项，以此作为敲门砖；复试或口试方面，注意看招生简章，每年考纲会有所变化。
吴卫老师谈到，录制北京师范大学面试视频前，认真解读录制要求，教师做好知识点的选择与讲解思路等；学生要练习书写，形象端庄；可以采用专业摄像等。北京理工大学的笔试培训，采取笔试资料的练习与老师的专门辅导的方式进行。建议特优生从高一开始准备拓展阅读与练习写作。
马勤章老师建议组建团队，形成统一的协调机构；班主任掌握复试名单，协助查询复试名单。肯定了学校对高校专项、自主招生工作的重视，如校长、班主任、学科组长带领、陪同学生面试，视频录制的规范性等。
井翠兰老师建议学生每周要了解时政、看评论，如《新闻周刊》等。并从行为主体、有辩证思维、全面性、思想的高度、道德的判断、情与法、正能量、家国情怀等多个角度入手，让学生拿到材料有话可说。王义金老师建议，学生可以通过《新闻周刊》《世界周刊》等了解社会、国家、世界；要提前谋划；填写自主招生时由老师负责，以免分散学生备考精力。
赵学涵老师主要从收集数据、文理科应侧重的奖项、面试培训、学生应及早地了解高校专项与自主招生、高校专家请入学校做交流等方面提出建议。
王文龙老师阐述了兴文二中符合条件的农村专项:地方专项与高校专项(农村学生单独招生2%)；认为学生应该有丰富的奖项积累、知识积淀、社会实践、了解时政；学生应做到“知己”(自己的优势)“知彼”(高校的需要)；应加强过程的培养与引导；并提出清华、北大逐梦计划。
王祖银老师指出，在调研考试后就应该选出优秀的学生进行培训，选好教师团队，老师先热身：做自主招生的真题。
袁小平校长指出，高校专项与自主招生取得成功应做到：选好苗子、老师团队、准备要早、机构要好、初审要好、高考要好、笔试要好、面试要好、带队要好、保障要好、对接要好。
高考是一项大工程，高校专项与自主招生是让这项工程锦上添花的彩笔。2019年兴文二中高考取得的辉煌成就，离不开高校专项与自主招生工作的有序、顺利地展开。兴文二中也将继续传承高校专项与自主招生宝贵的经验，让兴文二中的高考一年比一年出彩！
兴文二中现有教学大楼四幢，标准教室八十余间；科学楼、综合楼设施齐备，标准超前；普通教室、多媒体教室、实验室、语音室、美术室、音乐室、体育场馆等均按省级示范性普通高中的标准装配；图书室藏书8万余册，实行计算机自动化管理；阅览室500余平方米，可同时接纳300余名读者。
学生生活区环境舒适，现代化的食堂和公寓可为2000余名学生提供优学校现有47个高中教学班，在校学生2870余人，有教职工185人，其中专任教师165人，特级教师1人，高级教师47人，一级教师48人，国家级、省级优秀教师、优秀班主任、劳动模范和学科带头人24人，市级以上青年骨干教师26人。兴文二中教育教学质量逐年稳步上升。
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编辑：csg3
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