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一、宜宾翠屏棠湖外语学校高一分班情况
分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。
二、宜宾翠屏棠湖外语学校树语言文字规范
初夏时节，繁花似锦，诗意盎然。2019年5月21日，在翠屏区教育体育局副局长聂林丘，翠屏区师培中心党总支书记孙志明、教科室主任刘川的带领下，来自全区各学校的80余名分管语言文字工作的校（园）长莅临宜宾翠屏棠湖外语学校，召开2019年翠屏区语言文字合格学校创建工作现场会。
来到学校，我校副校长曾明常陪同各位领导和来宾参观了校园。在我校语文教师王蕾如沐春风，标准规范的解说中，来宾们感受了我校气势磅礴的大课间跑操活动，观看了学校展示语言文字工作的相关展板，参观了教学楼、寝室等处。
大课间活动中，同学们精神饱满，口号嘹亮，步伐铿锵，气势宏大，他们精彩的表现赢得了各位领导和来宾的交口称赞 。
我校作为国家级语言文字规范化示范学校，校园内浓郁的语言文字氛围，丰硕的工作成果，清晰规范的文字标识以及师生文明礼仪和标准的普通话都令来宾们纷纷点赞。
参观结束后，嘉宾们来到教学楼六楼会议室，在刘川主任热情洋溢的主持下，2019年翠屏区语言文字合格学校创建工作现场会隆重召开。
聂林丘副局长在会上强调，学校作为传习文明，传道受业的前沿阵地，语言文字工作是学校的重要日常工作，我们有责任和义务引导教育孩子们说规范话，写规范字，学习和传承汉语言文字中的精髓。这项工作的开展，对弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信和民族自豪感都有着非常重要的意义。
孙志明书记从提高教师专业素养，提高学生核心素养，促进学校管理工作，提升宜宾城市形象，助推经济社会发展等几个方面畅谈了开展语言文字工作的深远作用。
刘川主任将翠屏区语言文字达标建设实施办法和工作指导标准向各位校（园）长进行了解读。
我校党委书记蒋启安对各级领导专家给予我校语言文字工作的信任和肯定表示了衷心感谢，并对莅临我校的领导专家来宾表示了热烈欢迎。
我校教导处主任彭莉莉将学校语言文字规范化工作的相关举措和丰硕成果向各位领导和来宾们进行了汇报。
我校自2001年建校以来，始终把推进语言文字规范化建设作为学校经常性工作。我们不仅让它植根于教育教学，还绽放于常态生活；不仅把它与语文课堂建设同步，还渗透进各学科课堂教学；不仅把它融入学生成长规划，还纳入教师培训的日常点滴；不仅在每年4月和10月，借世界读书日和国庆节之东风，开展规模宏大，内涵丰富的读书节、诗歌节，在日常教学中也经常开展朗诵比赛、辩论比赛、书法比赛、征文比赛、手抄报比赛和班级黑板报评比等活动。
历经多年砥砺，近年来我校师生获得了四川省汉字听写大赛第五名，市区书法比赛一、二等奖，市区经典吟诵比赛一等奖，翠屏区中小学生德育主题辩论比赛一等奖，翠屏区演讲比赛二等奖等荣誉；教师吟诵节目在2018年全区教育系统中进行展演，小学课外阅读教学已经成为校本研修项目，中学语文学科组编辑的《国学经典积累》成为我校特色校本教材之一。2012年，学校被评为了国家级语言文字规范化示范学校。
从古朴典雅的《诗经》到意蕴悠远的《离骚》，从百家争鸣的诸子散文到纵横捭阖的二十四史，从气象万千的唐诗宋词到各领风骚的四大名著……这些或优美，或悲壮，或豪迈，或哀婉的语言文字中，流淌着中华文明的血脉，传承着中华民族的灵魂。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语言文字工作是一项需要长期坚持和实践的重要工作，说普通话，写规范字，树立语言文字规范意识，提高民族文化素质是当代教育工作者义不容辞的责任，让我们一起努力吧！
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作者：csg2
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