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一、2025年乐山市乐山二中本科升学率是多少【立即点击获取】
二、2024年乐山市乐山二中本科升学率是多少
三年磨剑出佳绩，乐山二中2024年高考参考人数247人，据初步统计，在高一本科零入口的情况下，一本上线2人(不含艺体)，本科上线97人(含艺体42人)，一本目标任务突破率200%，文化本科目标任务完成率305%，态势蓬勃:未来可期!
三、乐山市乐山二中近期活动
专家引领促提升，教研赋能共成长
2024年12月4日，乐山二中英语教研组开展了主题为《学生情况诊断及备课组制度建设》的集体教研活动。本次活动特邀乐山市教科所英语教研员冯明昆老师前来授课，以讲座、答疑、分享等方式为全体英语教师带来了一场精彩的专业指导，活动由乐山二中英语教研组长张屹立老师主持，校长谢韬、市教科所程文华副所长到会指导。为提高活动的有效性，英语组在会前进行了充分的准备。首先，在冯老师的指导下组织各年级进行了学生英语学情调研，汇集提炼了典型样本数据。其次，对冯老师反馈的诊断报告进行了认真学习，并针对教学中遇到的问题和存在的困惑，进行了集中讨论，提前整理出了一系列问题，和冯老师进行沟通后确定了主题，期待通过此次活动找到切实的解决办法。
校长谢韬代表学校对市教科所专家到校指导表示衷心感谢，希望英语组全体老师充分认识集体教研对教师专业技能和素养提升的重要性和有效性，通过专家的指导引领，凝心聚力，提升学校英语教学水平上台阶，促进自身发展打开新视野。在《学生情况诊断及备课组制度建设》专题讲座中，冯老师根据学情调研诊断的情况，引导老师们从学生记录重心的偏差点、试卷情况反映以及价值观、思维发展等方面进行综合评价，进而调整相关的教学设计。
冯老师还就学校教研活动的实施开展予以指导，对英语学科集体教研的各类主题进行了详细解读和过程要点指导，并建议使用“集体教研记录卡”进行规范记录，加强系统化过程管理，鼓励我校英语组充分发挥备课组的集体力量，开展形式多样的教学研讨活动，落实学情分析、试卷分析及专题课程设计等主题活动，进一步提升教研成效。在答疑环节，冯老师围绕词汇记忆、听力训练、写作方法、思维训练、应试技巧等多个方面，提出了具体而实用的教学策略；就英语晨读、作业布置、教学设计调整优化等提出建设性意见。
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