为进一步深入开展与炉霍县中学的对口帮扶活动，促进炉霍教育事业发展，全面提高教育教学质量，成都七中育才学校派遣学校五名教师，于2019年6月25至6月27日赴甘孜州炉霍县中学开展教育教学交流活动。
远行千里，援教炉霍，育才的领导分外重视——校长会讨论拟定支教方案后，成都七中育才学校何伦忠总校长专门组织支教教师召开行前会，对支教工作做了详细的指导与安排，对大家提出殷切的期望和更高的要求。成都七中育才学校陈开文学监也多次与炉霍中学相关领导接洽，为此次支教拟定适宜的交流内容。
远行千里，援教炉霍，育才支教老师们分外珍视——一边了解炉霍中学教学教学实际情况，一边精心准备交流内容，认真选购赠送给炉霍中学的优质书籍。
6月25日，育才支教教师团乘车十多个小时，翻越海拔四千多米的折多山口，终于在傍晚时分来到炉霍中学。顾不上高反头痛，在炉霍中学领导的带领下，大家迫不及待地走进校园，两校老师开始了初步的交流。
6月26日上午八点半，成都七中育才学校詹滢校长助理与2020届、2021届网班远端学生及2021届四个平行班的学生见面。一个半小时的励志教育，表达的是一个教育工作者的拳拳真情，是一个网班教师对藏区学子的殷殷期待。炉霍中学的礼堂里，三百多名学生屏息凝神，心潮澎湃地聆听着詹老师的发言。
詹老师带去了两校结对学生写满祝福、寄托着深情厚谊的信件，更为炉霍学生带去了梦想的种子，为他们注入前行的力量。
交流结束，孩子们却久久不愿离去。留下几十本笔记，希望詹老师能写下寄语。于是有了这感人的一幕：面带微笑，眼含深情，笔尖流淌出爱的心语。
操场之上，天很蓝，敬献的哈达雪白，孩子们情谊沉沉，笑颜灿烂。
与此同时，语数外老师分学科深入课堂听课，并在课后对听课情况进行点评，以此展开了课堂教学改进策略的学科教学研讨。
语文学科成都七中育才学校王晓霞老师作了关于《作文教学思考》的交流，还就炉霍中学扎西娜西老师最为关注的“如何有效规划差生语文学习”等问题给出了有效的建议，交流细致而深入。
成都七中育才学校的英语备课组长李玉文老师，就《英语学习兴趣的培养策略》和炉霍中学教师进行了探讨，李老师的讲座深入厚实，现场气氛融洽而热烈。
成都七中育才学校数学备课组长薛成权老师，与炉霍中学的数学老师们分享了《数学考试命题的技巧与方法》，老师们积极发言，提出各种困惑与思考，薛老师一一记录，认真地给予答复。
各教研组的研讨扎扎实实，炉霍的老师们纷纷表示很受启发。
直到十二点半，上午的研讨才结束。育才老师代表学校向炉霍中学赠送了精选的近百本教育教学书籍。包括《中小学德育工作指南实施手册》等德育纲领资料；《教育，就是培养习惯》等教育类专著；也有《于永正经典课例评析作文教学卷》、《初中几何一题多变》、《外语教师的专业成长：阅读教研与行动改进》等学科教学类著述。借助这些书籍，育才人希望能够切切实实为炉霍中学的老师们带来先进的教育教学理念，为少数民族地区的教育尽绵薄之力。
26日下午，成都七中育才学校汇源校区校长助理、 炉霍县中学挂职副校长郑艳老师，在常态参与学校管理工作的同时，还专程为炉霍县中学全体班主任、行政干部等作了内容为《七中育才德育课程体系》介绍的德育专题分享。
培养全面发展的人，让每一个生命都精彩……饱含教育情怀的育人理念，全面丰富的德育课程介绍，还有实实在在的策略分享，让与会老师们强烈感叹收获不小。
会后，支教教师们还分别与炉霍中学相关学科教师、管理干部进行了单独的深入的交流。炉霍的老师们都说此次交流获益匪浅，期待下一次更长时间、更多形式、更多内容的深入交流与合作。
此次支教的领队成都七中育才学校詹滢校长助理，代表集团何伦忠总校长转达了对炉霍县中学全体师生的关心和问候。炉霍县中学阿称校长也热情而真诚地表达了对何校长及对成都七中育才学校衷心的感谢之情，并希望今后能进一步加强学校间、教师间的远程交流，使自身突破思维局限，勇于开拓创新，让炉霍中学在育才先进理念的引领下，向新的高地进军！
6月27日一早，育才教师一行满含不舍离开了炉霍。炉霍的天，一日四季多变幻，然而不变的，是炉霍教师扎根藏区的情怀，是成都七中育才学校、是锦江教育人对口帮扶、尽心相助的情谊。
重翻山再越岭，当晚老师们顺利返回育才。成都七中育才学校领导亲切慰问了此次支教教师一行，对老师们的支教工作给予了高度肯定。成都七中育才学校深信，如此有温度有厚度的支教行动，一定会获得双方共同期待的结果。结对共建促发展，成都七中育才学校炉霍谱新篇！
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编辑：csg4
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