攀枝花七中2019年班级设置
攀枝花七中按照学生成绩高低将考生划分为重点班、平行班。划分不同班级有利于学校老师根据学生实际情况因材施教。具体的分班情况可参照该校往年的班级设置情况。
班级设置及培养目标
1、励志班
班级数为3个。按照“独立课程、独立进度、独立师资”和“加快教学进度、拓展知识宽度、加大知识深度”的要求，配备省内一流师资，设计专门教学计划，全面提升学生的创新能力、外语水平和学科竞赛成绩，达成快出人才，出好人才，为北大、清华等“985”顶尖高校输送优质生源的目标。
2、实验班
攀枝花七中根据学生的学习能力和发展要求，配备一流的师资，高质量地完成国家规定的高中教育教学任务，高标准达成高中的培养目标。在全面提升学生综合素质和能力的基础上，根据学生的特长和潜能，突出人文和科学素养的教学，为全国“211”和“双一流”重点大学输送优质生源。
3、双语实验班
该班按准励志班标准进行教学与管理。充分利用攀枝花七中是国家留学基金管理委员会留学预科学院授权的高中国际教育在攀唯一生源基地和中国教育学会国际教育课程与测评中心、法中团结交流协会在攀唯一合作学校的优势，开办双语实验班（法语和英语）。根据学生的知识和能力基础，制定专门的教学计划、教学模式和管理模式，确保双语班学生升入法国、英国等国家名校就读。
4、标准班
根据学生的知识和能力基础，系统设计教学计划，整体规划培养目标。面向每一个学生，关注每一个学生，在各科协调发展的基础上，培养学生创新精神和实践能力，突出语言、人文与社会课程的教学，重视外语能力培养，为全国本科以上高校输送优质生源。
5、艺体特长班
报考艺术体育特长生须参加攀枝花七中组织的专业考试。培养目标是确保艺体特长生升入本科以上高校就读。
二、编班方法
1、励志班
达到励志班录取控制线的学生编入励志班。文理分科时分别组建文科、理科方向励志班。励志班学生实行动态调整，高一、高二根据学生志愿和成绩情况各调整一次。
2、实验班
达到实验班录取控制线的学生编入实验班。实验班学生实行动态调整，高一根据学生志愿和成绩情况调整一次。
3、少数民族宏志生
被攀枝花七中录取的少数民族宏志生根据中考成绩达到相应层次分数的分别编入励志班、实验班和标准班学习，其享受的少数民族宏志生减免政策不变。
4、双语实验班
报考攀枝花七中双语实验班的考生在取得攀枝花七中入学资格后，单独编入双语实验班学习。
5、艺体特长班
报考攀枝花七中艺体特长的考生在取得攀枝花七中入学资格后，单独编入艺体特长班学习。
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编辑：csg1
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